關(guān)于做功和功率的說法中,正確的是( )
A.有力作用在物體上,力一定對物體做功
B.在光滑水平面上做勻速直線運動的物體,沒有力做功
C.物體受到的作用力越大,力對物體做功就越多
D.力對物體做功越多,功率就越大
科目:初中物理 來源: 題型:
圖為一條剛裝好的民用照明電路,在未裝保險絲之前,先將規(guī)格為“220 V 40 W”的白熾燈L0接在火線上要裝保險絲的兩個接線柱上,當只閉合S1時,L0和L1都呈暗紅色;當只閉合S2時,L0正常發(fā)光;當只閉合S3時,L0不亮.下列判斷正確的是( )
A.L1所在支路短路 B.L2所在支路短路
C.L3所在支路短路 D.L2所在支路開路
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科目:初中物理 來源: 題型:
吉它是年輕人喜愛的一種樂器。在演奏前,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的 ( )
A.振幅 B.響度
C.音調(diào) D.音色
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科目:初中物理 來源: 題型:
木塊在大小為10 N的水平拉力作用下,沿水平面勻速前進2 m,拉力做功為________J,木塊受到摩擦力的大小為________N;若木塊重16 N,在此過程中重力做功為________J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在 “探究動滑輪的機械效率”時,某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量,數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗序號 | 鉤碼重/N | 動滑輪重/N | 拉力/N | 鉤碼上升的高度/m | 測力計移動的距離/m | 有用功/J | 總功/J | 機械效率/% |
① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | (a) | (b) | (c) |
(1)完成表格中第3次數(shù)據(jù)(a)、(b)、(c)處的計算:(a)____________;(b)____________;(c)____________.
(2)通過比較________(填實驗序號)兩次實驗數(shù)據(jù),可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重________(填“有關(guān)” 或“無關(guān)”).
(3)小明認為“同一個機械,它的機械效率是一個定值”,通過比較________(填實驗序號)兩次實驗數(shù)據(jù),可知他的觀點是________(填“正確” 或“錯誤”)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,AOB為一機械設備的簡化示意圖,可以把它看成杠桿(自重不計),已知AO=2OB.固定O點,使OB處于水平位置,此時B端掛一重為40 N的物體,要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動,至少需在A端施加F=________N的力,在圖上畫出此時力F的方向.
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