正在流通的五角硬幣（如圖所示）是否有銅制做的呢？為了解決這個(gè)疑惑，小林和小萍他們決定測(cè)量五角硬幣材料的密度．
（1）他們的做法是：用刻度尺量出硬幣的直徑和十枚硬幣的總厚度，計(jì)算出硬幣總體積，再用天平、砝碼測(cè)出十枚硬幣的質(zhì)量，最后計(jì)算出硬幣材料的密度．你認(rèn)為他們這種測(cè)量硬幣材料密度的方法是否準(zhǔn)確？請(qǐng)說出理由．
（2）如果你有更準(zhǔn)確的方法，請(qǐng)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)器材可根據(jù)需要任選）

答：（1）這種測(cè)量密度的方法不準(zhǔn)確．因?yàn)橛每潭瘸吡砍鲇矌诺闹睆胶褪队矌诺目偤穸龋矌疟砻娲嬖诎纪共黄降幕y，且硬幣間有縫隙，會(huì)使硬幣的總體積測(cè)量不準(zhǔn)確，體積測(cè)得值偏大．
（2）用天平測(cè)出10枚硬幣的質(zhì)量，借助水用量筒測(cè)出10枚硬幣的體積，根據(jù)密度公式求出硬幣的密度．
分析：（1）硬幣表面是凹凸不平的，并且硬幣之間是有空隙的，用直尺測(cè)量10枚硬幣的體積是不準(zhǔn)確的．當(dāng)然測(cè)量的密度也是不準(zhǔn)確的．
（2）用天平測(cè)量硬幣的質(zhì)量，用水和量筒測(cè)量硬幣的體積，最后根據(jù)密度公式測(cè)量硬幣的密度是比較準(zhǔn)確的．
點(diǎn)評(píng)：測(cè)量不規(guī)則固體的體積一般利用水和量筒進(jìn)行測(cè)量是比較準(zhǔn)確的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?黑龍江）小輝原來一直認(rèn)為現(xiàn)在市面上正在流通的五角硬幣是銅制做的，但小明不同意他的觀點(diǎn)，理由是硬幣能被磁鐵吸引．于是他們決定測(cè)量五角硬幣的密度．他們從實(shí)驗(yàn)室借來了：天平、砝碼、量筒、燒杯，自己又準(zhǔn)備了刻度尺、細(xì)線、水、多枚相同的五角硬幣．（不計(jì)細(xì)線質(zhì)量與體積）
（1）小輝的做法是：用刻度尺量出硬幣的直徑和十枚硬幣的總厚度，計(jì)算出總體積．再用天平、砝碼測(cè)出十枚硬幣的質(zhì)量．最好計(jì)算出硬幣材料的密度．你認(rèn)為小輝的這種測(cè)量密度的方法是否準(zhǔn)確？請(qǐng)說明具體的理由．
（2）小明采用了如下方法，主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)步驟1：在量筒中放入適量的水，讀出液面示數(shù)V1，將十枚硬幣放入水中，待水面穩(wěn)定后，再讀出液面處示數(shù)V2；
實(shí)驗(yàn)步驟2：取出硬幣，用天平測(cè)量十枚硬幣的質(zhì)量m
得出硬幣的密度表達(dá)式：ρ=
m
v2-v1
m
v2-v1
．
小明的做法有不足之處，這樣測(cè)量的密度值
偏大
偏大
，（填“偏大”或“偏小”）其原因是
從水中取出的硬幣時(shí)沾有水，測(cè)得硬幣的質(zhì)量偏大
從水中取出的硬幣時(shí)沾有水，測(cè)得硬幣的質(zhì)量偏大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

正在流通的五角硬幣（如圖所示）是否有銅制做的呢？為了解決這個(gè)疑惑，小林和小萍他們決定測(cè)量五角硬幣材料的密度．
（1）他們的做法是：用刻度尺量出硬幣的直徑和十枚硬幣的總厚度，計(jì)算出硬幣總體積，再用天平、砝碼測(cè)出十枚硬幣的質(zhì)量，最后計(jì)算出硬幣材料的密度．你認(rèn)為他們這種測(cè)量硬幣材料密度的方法是否準(zhǔn)確？請(qǐng)說出理由．
（2）如果你有更準(zhǔn)確的方法，請(qǐng)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)器材可根據(jù)需要任選）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小輝原來一直認(rèn)為現(xiàn)在市面上正在流通的五角硬幣是銅制做的，但小明不同意他的觀點(diǎn)，理由是硬幣能被磁鐵吸引．于是他們決定測(cè)量五角硬幣的密度．他們從實(shí)驗(yàn)室借來了：天平、砝碼、量筒、燒杯，自己又準(zhǔn)備了刻度尺、細(xì)線、水、多枚相同的五角硬幣．（不計(jì)細(xì)線質(zhì)量與體積）
（1）小輝的做法是：用刻度尺量出硬幣的直徑和十枚硬幣的總厚度，計(jì)算出總體積．再用天平、砝碼測(cè)出十枚硬幣的質(zhì)量．最好計(jì)算出硬幣材料的密度．你認(rèn)為小輝的這種測(cè)量密度的方法是否準(zhǔn)確？請(qǐng)說明具體的理由．
（2）小明采用了如下方法，主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)步驟1：在量筒中放入適量的水，讀出液面示數(shù)V1，將十枚硬幣放入水中，待水面穩(wěn)定后，再讀出液面處示數(shù)V2；
實(shí)驗(yàn)步驟2：取出硬幣，用天平測(cè)量十枚硬幣的質(zhì)量m
得出硬幣的密度表達(dá)式：ρ=______．
小明的做法有不足之處，這樣測(cè)量的密度值______，（填“偏大”或“偏小”）其原因是______．

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科目：初中物理 來源：黑龍江 題型：問答題

小輝原來一直認(rèn)為現(xiàn)在市面上正在流通的五角硬幣是銅制做的，但小明不同意他的觀點(diǎn)，理由是硬幣能被磁鐵吸引．于是他們決定測(cè)量五角硬幣的密度．他們從實(shí)驗(yàn)室借來了：天平、砝碼、量筒、燒杯，自己又準(zhǔn)備了刻度尺、細(xì)線、水、多枚相同的五角硬幣．（不計(jì)細(xì)線質(zhì)量與體積）
（1）小輝的做法是：用刻度尺量出硬幣的直徑和十枚硬幣的總厚度，計(jì)算出總體積．再用天平、砝碼測(cè)出十枚硬幣的質(zhì)量．最好計(jì)算出硬幣材料的密度．你認(rèn)為小輝的這種測(cè)量密度的方法是否準(zhǔn)確？請(qǐng)說明具體的理由．
（2）小明采用了如下方法，主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)步驟1：在量筒中放入適量的水，讀出液面示數(shù)V1，將十枚硬幣放入水中，待水面穩(wěn)定后，再讀出液面處示數(shù)V2；
實(shí)驗(yàn)步驟2：取出硬幣，用天平測(cè)量十枚硬幣的質(zhì)量m
得出硬幣的密度表達(dá)式：ρ=______．
小明的做法有不足之處，這樣測(cè)量的密度值______，（填“偏大”或“偏小”）其原因是______．

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科目：初中物理 來源：黑龍江省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小輝原來一直認(rèn)為現(xiàn)在市面上正在流通的五角硬幣是銅制做的，但小明不同意他的觀點(diǎn)，理由是硬幣能被磁鐵吸引．于是他們決定測(cè)量五角硬幣的密度．他們從實(shí)驗(yàn)室借來了：天平、砝碼、量筒、燒杯，自己又準(zhǔn)備了刻度尺、細(xì)線、水、多枚相同的五角硬幣．（不計(jì)細(xì)線質(zhì)量與體積）
（1）小輝的做法是：用刻度尺量出硬幣的直徑和十枚硬幣的總厚度，計(jì)算出總體積．再用天平、砝碼測(cè)出十枚硬幣的質(zhì)量．最好計(jì)算出硬幣材料的密度．你認(rèn)為小輝的這種測(cè)量密度的方法是否準(zhǔn)確？請(qǐng)說明具體的理由．
（2）小明采用了如下方法，主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)步驟1：在量筒中放入適量的水，讀出液面示數(shù)V1，將十枚硬幣放入水中，待水面穩(wěn)定后，再讀出液面處示數(shù)V2；
實(shí)驗(yàn)步驟2：取出硬幣，用天平測(cè)量十枚硬幣的質(zhì)量m得出硬幣的密度表達(dá)式：
ρ=___________________
（3）小明的做法有不足之處，這樣測(cè)量的密度值_____ ，（填“偏大”或“偏小”）其原因是_______________________________________

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