一個重60 N的箱子放在水平地面上,受到8 N的水平推力,箱子未動,這時箱子受到的摩擦力________(選填“大于”、“等于”或“小于”)8 N;當水平推力增大到12 N時,箱子恰好做勻速直線運動;當水平推力增大到18 N時,箱子所受合力的大小為________N。
等于;6.

試題分析:由題意知,在水平地面上推箱子,箱子在水平方向上受到推力和摩擦力兩個力的作用,當箱子受8N的水平推力時,箱子處于靜止狀態(tài),則所受的推力與摩擦力相互平衡,摩擦力等于推力等于8N;當水平推力增大到12N時,箱子恰好做勻速運動,此時摩擦力與推力仍是一對平衡力,大小等于12N,當水平推力增大到18N時,箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,仍為12N,此時箱子所受合力的大小為F-f=18N-12N=6N。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示為某同學測量一金屬條長度時的刻度尺及示數(shù),由圖可知該刻度尺的分度值是______,該金屬條的長度為______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

文匯報2001年4月4日發(fā)表了一篇《美國軍用偵察機撞擊我軍用飛機的過程》的短文,文中寫到:美軍用偵察機損傷部位都在飛機左前方,這說明美機是在與我軍用飛機同向平行飛行中突然大動作向我機方向轉向,撞擊我機,致使我機失控墜海,同時美機螺旋槳受損變形…通過閱讀此文,從中找出三個跟力相關的物理名詞、短語或句子,并分別寫出涉及到的物理知識,填入下表:
短文中的物理名詞、短語或句子涉及到的物理知識
示例:撞擊力是物體對物體的作用
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

“生命在于運動”,適當?shù)捏w育運動有助于身體健康,圖 (a)、(b)所示的運動情景中,主要反映力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是   (選“a”或“b”),圖 (b)中羽毛球被擊出去后能在空中繼續(xù)飛行是因為羽毛球具有____,圖 (c)所示的現(xiàn)象說明        的存在。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究物體的動能與哪些因素有關”實驗時,小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運動并推動木塊移動,如圖甲所示。

(1)實驗中,大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離          (填“相同”或“不同”)。比較實驗現(xiàn)象,可以推理出動能較小的是           的鋼球。
(2)小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下,是為了探究動能大小與
         的關系。
(3)實驗時,若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下,推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動,小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,木塊移動的距離越       (填:“遠”或“近”);若水平面絕對光滑,木塊將           
(4)同班的小紅同學,發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學的明顯,認為是木塊太重的原因造成。為了驗證猜測,小紅設計了“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的方案,如圖乙所示,當接觸面粗糙程度不變,通過實驗得到了表格中的相關數(shù)據(jù),請幫小紅分析,此次試驗中,滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為:                 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖所示,斜面上有一個物體靜止不動,試畫出物體受到的重力G和物體支持力F的示意圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖所示,放在水平桌面上靜止的物體A,請畫出物體受力示意圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖所示,小車在水平面上運動,受到作用于A點的與水平面成30°角的斜向右上方100 N的力,畫出小車受到的拉力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列幾個驗證性小實驗,錯誤的是( 。
A.把玻璃片放在沸水的上方,發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)一層小水珠,說明氣體可以液化
B.用筆尖頂在質地均勻的方形薄板兩條對角線交點處,發(fā)現(xiàn)薄板水平平衡,說明外形規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上
C.將小電動機接入電路中,發(fā)現(xiàn)電動機轉動,說明機械能可以轉化為電能
D.通電螺絲管插入鐵芯后吸引的大頭針數(shù)量增多,說明通電螺絲管插入鐵芯后磁性增強

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