1.在如圖所示的電路中,電源電壓不變,在不更換器材的情況下為使電壓表V和電流表A的示數(shù)之比增大,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片向下移動,(選填“上”或“下”)這時電壓表V的示數(shù)將不變.(選填“變小”、“不變”或“變大”)

分析 由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表A測干路電流,電流表A1測R1支路的電流.根據(jù)電源的電壓可知滑片移動時電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)歐姆定律可知電壓表V和電流表A的示數(shù)之比增大時電路中總電阻的變化,然后判斷滑動變阻器接入電路中電阻的變化,進(jìn)一步判斷滑片的移動方向.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表A測干路電流,電流表A1測R1支路的電流.
因電源的電壓不變,
所以,滑片移動時,電壓表的示數(shù)不變,
因電壓表V和電流表A的示數(shù)之比增大時,電流表A的示數(shù)減小,即干路電流減小,
所以,由I=$\frac{U}{R}$的變形式R=$\frac{U}{I}$可知,電路中的總電阻增大,
因電路中任意一個電阻增大時,電路中的總電阻增大,且定值電阻的阻值不變,
所以,滑動變阻器接入電路中的電阻增大,即滑片下移.
故答案為:下;不變.

點評 本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到歐姆定律和滑動變阻器的應(yīng)用,分清電路的連接方式和電表所測的電路元件是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小明用刻度尺測量物體的長度,如圖所示,他所用的刻度尺的分度值是1mm,測量結(jié)果記錄為35.0mm或3.50cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.在某次測量活動中,小劉同學(xué)對一個圓的直徑進(jìn)行了測量,并將6次測量的數(shù)據(jù)記錄如下:17.72cm;17.61cm;17.70cm;17.18cm;17.71cm;17.7cm 她這次的測量中所用該度尺的分度值為多少?測量結(jié)果應(yīng)該記為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.拿一個大口的玻璃瓶,瓶內(nèi)裝有少量的水,用塞子塞緊,通過塞子上的開口往瓶子里打氣,過一會兒,可看到塞子跳起來,容器中出現(xiàn)了霧.這是因瓶內(nèi)的空氣推動活塞對外做功時,內(nèi)能減。渲小办F”的形成屬于液化現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時(  )
A.V示數(shù)變大,A示數(shù)變小,V與A示數(shù)的比值不變
B.V示數(shù)變小,A示數(shù)變小,V與A示數(shù)的比值不變
C.V示數(shù)變小,A示數(shù)變大,V與A示數(shù)的比值變小
D.V示數(shù)不變,A示數(shù)變小,V與A示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.曉亮家的電路保險絲額定電流是5A的,安裝的電能表標(biāo)有“220V  5(10)A”的字樣,他家已裝有40W電燈5盞,100W彩電一臺,150W的洗衣機(jī)一臺,還想再安裝一只功率為800W的電熱水器.試通過計算說明可以安裝這只電熱水器嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示是大夢同學(xué)在“測量小燈泡電阻的實驗”中所設(shè)計的電路圖(假設(shè)小燈泡電阻不隨溫度變化),當(dāng)大夢調(diào)節(jié)滑動變阻器之后電流表、電壓表的讀數(shù)分別為I1、U1,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( 。
A.整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B.換一個小燈泡,再讀出一組數(shù)據(jù)
C.移動滑片,多讀幾組數(shù)據(jù)
D.更換電壓表和電流表量程,繼續(xù)讀數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小明和小亮在操場上玩耍時發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個物體落地時間有差異,善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個“落地時間”與什么因素有關(guān)呢?思考討論后他們提出了如下猜想:
猜想一:與拋出物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想二:與水平拋出的速度有關(guān);
猜想三:與水平拋出點的離地高度有關(guān).
為了驗證以上猜想,他們從探究實驗室借來能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個質(zhì)
量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表等實驗器材,依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法,在老師的幫助下按照如圖所示的方法進(jìn)行了實驗探究,得到如表所示的實驗數(shù)據(jù).
實驗
序號
鋼球質(zhì)量
m/kg
拋出點離地
高度h/m
水平拋出的
速度v/(m/s)
落地時間
t/s
落地點與拋出點
的水平距離x/m
110210.640.64
220210.640.64
310220.641.28
410420.911.82
請你通過分析回答以下問題:
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用實驗序號為1和2兩組實驗進(jìn)行對比分析;
(2)(2分)為了驗證猜想二,應(yīng)選用實驗序號為1和3兩組實驗進(jìn)行對比分析;
(3)(2分)為了驗證猜想三,應(yīng)選用實驗序號為3和4兩組實驗進(jìn)行對比分析;
(4)(5分)可以得出實驗結(jié)論:水平拋出的鋼球落地時間與拋出點離地高度有關(guān),與拋出鋼球的質(zhì)量和水平拋出的速度  無關(guān).同時還可得出“落地點與拋出點的水平距離與拋出點離地高度   和水平拋出的速度  有關(guān)”的實驗結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.某同學(xué)嘗試用紙做的盒子燒開水:本來紙的著火點大約是183℃,而酒精燈的火焰溫度大約是400--500℃,他用紙盒盛些水放到酒精燈上加熱,過了一會兒水被燒開了,而紙盒卻完好無損.
A、為什么火焰的溫度超過了紙的著火點,紙卻不會燃燒?
答:紙盒裝水,放在火焰上,火焰放出的熱量通過紙被水吸收,因為水(在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)沸騰時,溫度會保持在100℃,紙盒裝水,水滲入紙里面把它濕潤了,所以紙的溫度跟水的溫度相同,這樣的溫度低于紙的著火點,是不會把紙點燃的.
B、水被加熱到沸騰的過程中,該同學(xué)用溫度計每隔一分鐘測試了一次溫度,記錄如表格:
時間(分)0123456789
溫度(℃)88909294969798989898
(1)由表格可知:在當(dāng)?shù),水的沸點是98℃,這個溫度要比水標(biāo)準(zhǔn)的沸點要低.
(2)在如圖的方格紙上以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格資料作出水的沸騰圖象.
(3)若當(dāng)?shù)氐暮0问?50m,氣壓比標(biāo)準(zhǔn)氣壓稍低,請猜想一下海拔高度與氣壓以及沸點之間存在什么樣的關(guān)系?海拔越高,大氣壓越低,沸點越低.

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同步練習(xí)冊答案