A. | 用熱水袋暖手,手溫度升高 | |
B. | 在爐上燒水,水的溫度升高 | |
C. | 將冰塊放入飲料中,飲料的溫度降低 | |
D. | 用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高 |
分析 知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
解答 解:A、用熱水袋暖手,手的溫度升高,是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,不符合題意;
B、在爐子上燒水,水的溫度升高,是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
C、將冰塊放入飲料中,飲料的溫度降低,是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,不符合題意;
D、用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高,是手對鐵絲做了功,屬于做功改變物體的內(nèi)能,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評 此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別,是中考熱點(diǎn),屬于易錯題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng) | |
B. | 自行車架用鈦合金制成是因?yàn)樗拿芏刃∏矣捕却?/td> | |
C. | 剎車后不能立即停下來是因?yàn)槭艿綉T性作用 | |
D. | 車胎上刻有花紋是為了減小摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
自行車凈重 | 200N |
行駛過程輪胎與地面接觸總面積 | 1×10-2m2 |
勻速行駛過程中的總阻力 | 30N |
車輪直徑 | 0.61m |
輪胎承受的最大壓強(qiáng) | 1.2×105Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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