【題目】下面的四個(gè)事例中,敘述錯(cuò)誤的是
A. 叉車(chē)舉起貨物,叉車(chē)做了功
B. 燃燒的氣體使火箭起飛,燃燒的氣體做了功
C. 起重機(jī)掛著貨物,沿水平方向勻速移動(dòng),起重機(jī)對(duì)貨物做了功
D. 馬拉動(dòng)圓木,馬做了功
【答案】C
【解析】A. 叉車(chē)舉起貨物,叉車(chē)做了功,符合做功的兩個(gè)必要因素,不符合題意。B. 燃燒的氣體使火箭起飛,燃燒的氣體做了功,符合做功的兩個(gè)必要因素,不符合題意。C. 起重機(jī)掛著貨物,沿水平方向勻速移動(dòng),有力也有距離,但不是在力的方向上通過(guò)的距離,所以沒(méi)做功,符合題意。D. 馬拉動(dòng)圓木,符合做功的兩個(gè)必要因素。不符合題意。故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】縫紉機(jī)腳踏板的大輪是通過(guò)皮帶與輪子的________來(lái)帶動(dòng)機(jī)頭上的小輪轉(zhuǎn)動(dòng)的,當(dāng)皮帶與輪子之間打滑時(shí),可以用拉緊皮帶的辦法來(lái)克服,這是利用________的方法來(lái)增大________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,L1和L2是兩個(gè)完全相同的燈泡。求:
(1)只閉合S2時(shí),若電流表A的示數(shù)為0.44A,則通過(guò)L1和L2的電流分別是多少?
(2)當(dāng)閉合S1和S3時(shí),若電流表A的示數(shù)為0.58A,則通過(guò)L1和L2的電流分別是多少?
(3)只閉合S1時(shí),若電流表A的示數(shù)為0.49A,則通過(guò)L1和L2的電流分別是多少?
(4)能不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S2和S3?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移至處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.如圖甲是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況,他的錯(cuò)誤是: .
(2)改正錯(cuò)誤后,小明用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示,則鹽水的質(zhì)量是g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖丙所示,則鹽水的密度為kg/m3 .
(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1 , 倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2 . 在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無(wú)法全部倒完,他及時(shí)停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V0 , 又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是: , 請(qǐng)幫小聰寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=(用上述物理量字母表示出來(lái)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪些應(yīng)用屬于省力杠桿的是
A. 手握鋼筆寫(xiě)字 B. 汽水瓶起蓋器的使用
C. 用筷子夾菜 D. 用大掃帚掃地
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只雞蛋的重力接近于( ),一個(gè)中學(xué)生的重力大約是
A. 5 N B. 50 N
C. 500 N D. 0.5 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·徐州卷】下列觀察到的各種現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是( )
A.陽(yáng)光下人的影子 B.水中樹(shù)的倒影
C.池水變“淺”了 D.日食
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在新型汽車(chē)的研制中,將汽車(chē)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng),讓風(fēng)(流動(dòng)的空氣)高速迎面吹來(lái),真實(shí)地模擬汽車(chē)在空氣中高速運(yùn)動(dòng)的情形.在此情境中下列說(shuō)法正確的是( )
A.汽車(chē)模型相對(duì)于風(fēng)洞是運(yùn)動(dòng)的
B.汽車(chē)模型相對(duì)于風(fēng)是運(yùn)動(dòng)的
C.風(fēng)相對(duì)于風(fēng)洞是靜止的
D.風(fēng)相對(duì)于地面是靜止的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】參加單杠比賽的運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前,總要在手上抹些鎂粉;而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí),手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的是
A. 前者是增大摩擦,后者是減小摩擦
B. 前者是減小摩擦,后者是增大摩擦
C. 兩者都是減小摩擦
D. 兩者都是增大摩擦
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