精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
閱讀下文，回答問題。
??一只木屐　　
　                                          　冰　心
??淡金色的夕陽，像這條輪船一樣，懶洋洋地停在這一塊長方形的海上。兩邊碼頭上倉庫的灰色大門，已經緊緊地關起了。一下午的嘈雜的人聲，已經寂靜了下來，只有乍起的晚風，在吹卷著碼頭上零亂的草繩和塵土。
我默默地倚伏在船欄上，周圍是一片的空虛和沉重，時間一分一分地過去，蒼茫的夜色，籠蓋了下來。
??猛抬頭，我看見在離船不遠的水面上，飄著一只木屐，它已被海水泡成黑褐色的了。它在搖動的波浪上，搖著、搖著，慢慢地往外移，仿佛要努力地搖到外面大海上去似的！
?��！我苦難中的朋友！你怎么知道我要悄悄地離開？你又怎么知道我心里丟不下那些把你穿在腳下的朋友？你從岸上跳進海中，萬里迢迢地在船邊護送著我？
過去幾年的、在東京的苦悶不眠的夜晚——相伴我的只有瓦檐上的雨聲，紙窗外的月色，更多的是空虛而沉重的、黑魆魆的長夜：而每一個不眠的夜晚，我都聽到嘎達嘎達的木屐聲音，一陣一陣的從我樓前走過。這聲音，踏在石子路上，清空而又堅實：它不像我從前聽過的、引人憎恨的、北京東單操場上日本軍官的軍靴聲，也不像北京飯店的大廳上日本官員、紳士的皮鞋聲。這是日本勞動人民的、風里雨里寸步不離的、清空而又堅實的聲音……
我把雙手交叉起，枕在腦后，隨著一陣一陣的屐聲，在想象中從穿著木屐的雙腳，慢慢地向上看，我看到悲哀憔悴的穿著外褂、套著白罩衣的老人、老婦的臉；我看到痛苦憤怒的穿著工褲、披著蓑衣的工人、農民的臉；我看到憂郁彷徨的戴著四角帽、穿著短裙的青年、少女的臉……這些臉，都是我白天在街頭巷尾不斷看到的，這時都匯合了起來，從我樓前嘎達嘎達地走過。
“苦難中的朋友！在這里黑魆魆長夜，希望在哪里？你們這樣嘎達嘎達地往哪里走呢？”在失眠的輾轉反側之中，我總是這樣痛苦地想。
但是魯迅的幾句話，也常常閃光似地刺進我黑暗的心頭，“我想：希望本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！�
就這樣，這清空而又堅實的木屐聲音，一夜又一夜地從我的亂石嶙峋的思路上踏過；一聲又一聲、一步又一步地替我踏出了一條堅實平坦的大道，把我從黑夜送到黎明！
事情過去十多年了，但是我還常常想起那日那時日本橫濱碼頭旁邊水上的那只木屐。對于我，它象征著日本勞動人民，也使我回憶起那幾年居留日本的一段生活，引起我許多復雜的情感。
從那日那時離開日本后，我又去了兩次。這時候，日本人民不但是我的苦難中的朋友，也是我斗爭中的朋友了，我心中的苦樂和十幾年前已大不相同。但是，當同去的人們，珍重地帶回了些與富士山或櫻花有關的紀念品的時候，我卻收集一些小小的、引人眷戀的玩具木屐……　　　　　　　　　
　　　　一九六二年六月八日，北京
１.開頭一段環(huán)境描寫具有什么特點?在文章中起到什么樣的作用？??
                     ；                    。
２．為什么“我心里丟不下那些把你穿在腳下的朋友”？（１）                           。（２）                                 。
３．第三部分作者說“這時候，日本人民不但是我苦難中的朋友，也是我斗爭中的朋友”說明日本人民已經覺醒，開始反戰(zhàn)，這在第二部分已有伏筆，請找出來�！�
４．下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（　　　　�。�?　　?
A．全文以木屐為線索，貫穿始終，表現(xiàn)作者對日本人民的深厚感情。
B．此文要表現(xiàn)反戰(zhàn)的主題，卻沒有直接寫出，而是借一支木屐寫出了日本人民的苦難生活。
C．文章寫到在東京不眠的夜晚聽到嘎達嘎達的木屐聲，抒發(fā)了強烈的思鄉(xiāng)之情。
D．在第二部分結尾，作者寫出了心中的希望：作者堅信，中國人民終會戰(zhàn)勝侵略者，迎來黎明 。
Ｅ．這篇文章寫得高昂壯美，寫出了日本人民由隱忍到覺醒的過程，鼓舞人們起來抗爭。

１．空曠、慘淡、荒涼而寂靜，在文章中起交待時間和襯托心情的作用。
２．（１）在東京的苦悶不眠的夜晚，那些勞動人民的清空而堅實的木屐聲時時陪伴著我，給我以精神上的慰藉。?（２）日本人民正處于軍國主義統(tǒng)治的苦難之中，作者對他們有無限的同情，關心他們的命運和將來。
３．在這黑魆魆長夜，希望在哪里？你們這樣嘎達嘎達地往哪里走呢？
４．ＡＢ解析:

1．（答對一項給２分，前面一項答兩方面就給２分，后邊一問答對襯托就給２分）
2．（文章中這句話有領起下文的作用，我們應從兩方面考慮，一是代表日本人民的木屐聲對自己的心靈的安慰，另一方面是作者對深陷苦難中的日本人民的同情，正好是對第二部分①②③段的概括和總結。）?
3．（如果答成“這清空而又堅實的木屐聲，替我踏出一條堅實而平坦的大道，把我從黑夜送到黎明�！币菜阏_。）
4．（Ｃ此文并不是主要抒發(fā)思鄉(xiāng)之情；Ｄ文中涉及到中國人民的反抗斗爭；Ｅ此文風格柔婉細膩，并不是高亢壯美。）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，回答問題：
汽車作為曾經推動人類文明向前躍進的現(xiàn)代社會的產物，在給人類生活帶來便捷舒適的同時，對自然生態(tài)環(huán)境的惡化，也有難以推卸的責任．據廈門市政府發(fā)布的“2008年廈門環(huán)境狀況公報”稱：廈門大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣．99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來源于汽車尾氣，廈門市近幾年來汽車擁有量的增長達20%，雖然空氣質量居全國第四，但環(huán)保仍面臨如汽車污染等問題的考驗．
另據報道：將氫氣應用于汽車發(fā)動機的技術已在我國研制成功；以酒精為燃料的汽車已在北京市、河南省便用；廈門市也有一部分汽車改用液化氣作燃料．
（1）汽車尾氣中的大氣污染物有
一氧化碳和一氧化氮
一氧化碳和一氧化氮
．
（2）請?zhí)岢鰧B門市治理汽車污染的一條合理化建議：
改用清潔型燃料；使用電力汽車；限制私家車，發(fā)展公共交通
改用清潔型燃料；使用電力汽車；限制私家車，發(fā)展公共交通
．
（3）若實驗用氫氣汽車運行l(wèi)Km，需要285.8×103J能量，讓這輛車在廈門市環(huán)島路上跑一圈 （約3OKm），需
60
60
g氫氣．（已知每克氫氣完全燃燒放出142.9×103J熱量）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，回答問題：
汽車作為曾經推動人類文明向前躍進的現(xiàn)代社會的產物，在給人類生活帶來便捷舒適的同時，對自然生態(tài)環(huán)境的惡化，也有難以推卸的責任．據廈門市政府發(fā)布的“2000年廈門環(huán)境狀況公報“稱：廈門大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣．99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來源于汽車尾氣，廈門市近幾年來汽車擁有量的增長達20%，雖然空氣質量居全國第四，但環(huán)保仍面臨如汽車污染等問題的考驗．
另據報道：將氫氣應用于汽車發(fā)動機的技術已在我國研制成功；以酒精為燃料的汽車已在北京市、河南省便用；廈門市也有一部分汽車改用液化氣作燃料．
（1）汽車尾氣中的大氣污染物有
一氧化碳、一氧化氮
一氧化碳、一氧化氮
．
（2）請?zhí)岢鰧B門市治理汽車污染的一條合理化建議：
限制私家車，發(fā)展公共交通
限制私家車，發(fā)展公共交通

（3）就目前情況看，在以氫氣作燃料的汽車投入使用前，你認為還要研究解決的問題有
①氫氣的來源問題；②如何貯存和運輸大量的氫氣；③汽車上如何灌裝一定量的氫氣；④如何安全使用氫氣
①氫氣的來源問題；②如何貯存和運輸大量的氫氣；③汽車上如何灌裝一定量的氫氣；④如何安全使用氫氣

（4）若實驗用氫氣汽車運行l(wèi)km，需要285kJ能量，讓這輛車在廈門市環(huán)島路上跑一圈（約3Okm），需
60
60
g氫氣．（已知每克氫氣完全燃燒放出142.9kJ熱量）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，回答問題。
門
開門和關門是人生中含意最深的動作，在一扇扇門內，隱藏著何等樣的奧秘！
沒有人知道，當他打開一扇門一時，有什么在等待著他，即使那是最熟悉的屋子。時鐘滴答響著，天已傍晚，爐火正旺，也可能隱藏著今人驚訝的事情。也許是修管子的工人就在你外出之時已經來過，把漏水的龍頭修好了。也許是女廚的憂郁癥突然發(fā)作，向你要求得到保障。聰明的人總是懷著謙遜和容忍的精神來打開他的前門。
門有各種各樣。有旅館、商店和公共建筑的轉門，它們是喧鬧的現(xiàn)代生活方式的象征。還有古怪的吱吱作響的小門，它們依然在變相的酒吧間外面晃動，只有從肩膀到膝蓋那樣高低。更有活板門、滑門、雙層門、后臺門、監(jiān)獄門、玻璃門……然而一扇門的象征和奧秘在于它那隱秘的性質。玻璃門根本不是門，而是一扇窗戶。門的意義就是把隱藏在它內部的事物加以掩蓋，給心兒造成懸念。
開門的方式也是多種多樣的。當侍者用托盤端給你晚餐時，他歡快地用肘推開廚房的門。當你面對上門推銷的書商或者小販時，你把門打開了，但又帶著猜疑和猶豫退回了門內。彬彬有利、小心翼翼的仆投向后退著，敞開了屬于大人物的壁壘般的橡木門。牙醫(yī)的那位富于同情心然而深深沉默的女助手，打開通往手術室的門，不說一句話，只是暗示你醫(yī)生已為你作好了準備。一大清早，一扇門猛然打開，護士走了進來：“是個男孩！”
門是隱秘、回避的象征，是心靈躲進極樂的靜謐或悲傷的秘密搏斗的象征。沒有門的屋子不是屋子，而是走廊。無論一個人在哪兒，只要他在一扇關著的門的后面，他就能使自己不受拘束。在關著的門內，頭腦的工作最為有效。人不是在一起牧放的馬群。
開門是一個神秘的動作：它包容著某種未知的情趣，某種進入新的時刻的感知和人類煩瑣儀式的一種新的形式。它包含著人間至樂的最高閃現(xiàn)：重聚，和解，久別的戀人們的極大喜悅。即使在悲飭之際，一扇門的開啟也許會帶來安慰：它改變并重新分配人類的力量。然而，門的關閉要可怕得多，它是最終判決的表白。每一扇門的關閉就意味著一個結束。在門的關閉中有著不同程度的悲傷。一扇門猛然關上是一種軟弱的自白。一扇門輕輕地關上常常是生活中最具悲劇性的動作。每一個人都知道把門關上之后接往而來的揪心之痛，尤其是一當所愛的人音容猶在，而人已遠去之時。
開門和關門是生命之嚴峻流動的一部分。生命不會靜止不動并聽任我們孤寂無為。我們總是不斷地懷著希望開門，又絕望地把門關上。
一扇門的關閉是無可挽回的，至于另一扇門是不存在的。門一關上，就永遠關上了，通往消逝了的時間脈搏的另一個入口是不存在的。
1．作者開頭說：“開門和關門是人生中含意最深的動作�！闭埜鶕囊鈱懗觥伴_門”和“關門”的含意。(4分)
答：“開門”的含意是：______________，“關門”的含意是：_________________
2．第三段中，作者說：“玻璃門根本不是門�！闭埪�(lián)系“門”在文中的主要含意，分析作者這樣說的原因。(4分)
答：_________________________
3．請分別說明以下三句話在文中的意思。(6分)
(1)人不是在一起牧放的馬群。
(2)開門和關門是生命之嚴峻流動的一部分。
(3)一扇門的關閉是無可挽回的。
答：(1) _______________________  (2) _______________________  (3)
4．下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是(4分)
A．作者通過對各種各樣的門的描寫，賦予“門”以象征意義，寫出了自己獨特的人生感悟，既表現(xiàn)出積極樂觀向上的人生態(tài)度，也表現(xiàn)出某些消極的不可知的神秘色彩。
B．作者筆下的門，有的實實在在，有的則賦予象征意義：實在的“門”，是讀者最熟悉的，拉近了作者與讀者的距離；象征意義的“門”，蘊涵深刻的哲理，給讀者以極大的啟迪。
C．作者筆法自然，輕巧而又嚴密，看似信筆所至，實則前后多有內在聯(lián)系。如第二段說“聰明的人總是懷著謙遜和容忍的精神來打開他的前門”，就與上文工人修水龍頭和女廚突發(fā)憂郁癥有一定內在聯(lián)系。
D．第四段對開門方式的描寫，作者精選了五個各具特色的生活場景，生動細致地表現(xiàn)出不同社會層面的人的不同心態(tài)，緊扣文章主題，具有典型意義和強烈的現(xiàn)實意義。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，回答問題。
穿過岑寂的碎片
朱以撒
那方不毛之地一直為我神往。
像我這般珍惜故紙的人，常常會留意典籍上、畫冊上的一些殘破紙片。這些紙片都沒頭沒腦，殘損得不象樣了。這時我總是心弦一顫：該不會又是樓蘭的碎片吧?湊近前一瞥，十有七八，真是樓蘭出土的殘破紙片。
樓蘭，真是離我太遙遠，又太親近了。
曾經想過，樓蘭于我來說，已不是地域上的一個名稱了，而是一種精神領域的烙印。一開始我不知它具體的方位，只為那種莽原氣象蒼涼氣息吸引，心想什么時候也走去看看。后來有人告知樓蘭在羅布泊附近，不由讓我倒吸了一口冷氣：天啊!行動的信念頓時萎縮了不少。倘沒有天賜的力量，是斷斷難以進入這神秘領地的。
我分外喜愛樓蘭的殘紙，從外觀上看，邊緣都被時光的風霜啃噬得斑駁陸離，猶如一片片洞見筋脈的黃葉。這些殘紙上密密麻麻地寫滿了漢字，古樸而稚拙。只是由于殘片，即便從內容上細審，我也弄不清哪頁殘紙居先哪頁殘紙在后。原先，貫穿紙片使其排列有序的細韌皮條，經不過風雨磨洗，不知哪一日清晨呼啦啦分崩離析，這一摞摞記載樓蘭心跡的古紙本霎時如天女散花，散亂而破碎，再也無從整理。有序頓成無序，整飭變成蕪雜。一些重要的記載被風吹雨打腐爛去，一些關鍵的詞組也剝蝕風化，神秘的氣息開始飛揚，越往后越神秘莫測。我想會有一些人，面對那無盡荒漠的方位，踮起腳神往地張望。
我們完全可以在精神上還原、再現(xiàn)當年豐饒的場景啊!
兩千多年前的樓蘭，何等富庶和滋潤呀!這個美麗的綠洲王國有如豐滿而嫵媚的少婦，林木蔥蘢，水草豐茂，波光蕩漾，百鳥啁啾，真正是一片樂土。它使黃河文化、恒河文化和古希臘文化水乳交融。樓蘭以它的消失，使人感到再滋潤飽滿的生命，也會如流星一般，在瞬間化為虛無。
這些古典的碎片由于沒有完整性，它使人們也就看到一個碎片的樓蘭，只看到那些舞文弄墨的樓蘭人迷蒙的背影。在我把玩到的一些墨跡里，這時的書體，正處在隸楷若即若離的階段，那種楷有隸意、隸含楷法的駁雜膠著狀態(tài)，醰醰有味品之不厭。這些墨跡和相應時期的魏晉名流風格如隔江海。樓蘭殘紙墨跡總是那么素樸，淡墨青衫一般天然動人。當然，有些筆畫真的沒有寫好，讀起來直讓我皺眉頭，不像是專門訓練過的書手所為。深目高鼻的樓蘭人，此時還沒有學會含蓄呢。有時用筆恍若馬背上揮刀，直通通地就揮了過去。這宛如在紙面上作長槍大戟格斗，咣當作響。我當然不太習慣這種表現(xiàn)方式，覺得太拋筋露骨，只是書寫中一如既往地不作態(tài)，則是我屢屢贊美的。這時的江南名士，已經能寫得一手流暢婉轉的好字了，樓蘭人的字跡卻都處在未完成的品相里，似乎等著后人去彌補�？墒俏腋械搅俗掷镄虚g充溢的宗教神秘的氣息。佛教進入中原，首先要途經此地，是這里的人過早地皈依了嗎?這真是一個饒有深味的問題：有技巧的人足以達到完美，卻全然寫不出如此韻致，是心靈空間缺少了什么吧?
我覺得沒有必要回避斯文赫定這個也許會讓人不愉快的名字。20世紀初，這個具有探險血統(tǒng)的人就來到羅布泊附近的荒漠上，發(fā)現(xiàn)了遺棄千年的樓蘭遺址，挖掘的序幕就此拉開。可以輕易推想，20世紀初親近羅布泊邊緣會是何等的艱難。但是斯文赫定還是千里迢迢地趕來了。有些人有著狼狗一般敏銳的嗅覺，而且不是一個人，而是一伙、一群，只要破舊的中國哪里有寶藏浮出土面，都會把這伙子人招引過來。斯坦因不是到了敦煌，輕易就把藏經洞的珍貴經卷搬走了一大批嗎?華爾納則動了點科學的腦筋，發(fā)明了一種特殊的膠水，專門用來粘走那些活靈活現(xiàn)的鮮艷壁畫；還有一位叫范萊考克的德國人更絕，跑到荒無人煙的高昌故城的柏孜克里克石窟，硬是用犀利的狐尾鋸，把壁畫連土鋸了下來，然后裝箱運走。
這類事情在那個時節(jié)委實太多了。如今我只能粗疏地在自己那張記事地圖上作種種顏色的記號，這里或者那里。這種登堂入室的文化搬運行徑，曾使我們蒙羞并且憤慨不已。
風沙越來越沉重地覆蓋在樓蘭遺址上，終日無絕，漫過基礎，漫過墻堞，漫過城樓，著力剝蝕著突兀處，料想在不久，就連高聳的烽燧也要被遮埋，遺址外相將蕩然無存。一切絢麗和輝煌，在如許長的歲月中，被黃沙摧殘成一片迷蒙。
只余下樓蘭殘紙了。它們盡管是殘片，卻必將長存，就像樓蘭上空的長風和樓蘭身體上的沙丘一樣長存。這些碎片有自身的特性，獲得樸素的色調和質地，尤其是時日賦予了它們長存的生命力，已不懼怕世俗的侵入了。
我慢慢地走近樓蘭，當然是心路歷程接近了。樓蘭在我心目中破碎萬端，和碎片的紙本一個模樣。其實，認識一個世界要達到周全是不可能的。面面俱到，反而什么都達不到，什么都膚淺之至。
從史料的完整性要求來衡量，碎片使人憐愛不已，但它的物質價值已抵不上完好者。若從審美價值上說，碎片卻具有相當強的象征性，借殘象以會意，妙在存殘之間、藏顯之外。
(選自《散文》，略有改動)
1．讀完全文，你認為文章的立意是什么？（6分）
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2第五段說，“我分外喜愛樓蘭的殘紙”。在這里，文章重點寫了哪兩方面的內容？（4分）
①__________________________________②________________________________
3．作者說“是心靈空間缺少了什么吧？”根據文意，你認為缺少了什么？（5分）
_______________________________________________________________________
4．對文章理解不當的兩項是（3分）(    )
A．作者面對那些古樓蘭出土的殘破紙片，讓精神穿行在歷史的長河，回顧歷史，感慨萬千，可謂“思接千載，視通萬里”。
B．在精神漫游中，作者思到筆隨，信手點染，在那些“樓蘭的殘紙”上渲染出濃郁的歷史氛圍。
C．我們從文章中讀到的是依照時空順序著意結撰的記敘描述性文字。
D．文章蕩開一筆，提到近代史上幾個千里迢迢來中國“登堂入室”進行“文化搬運”的西方盜賊。這無疑是本文沉重的一筆。然而作者卻僅用“曾使我們蒙羞并且憤慨不已”一語輕輕帶過，實在是舉重若輕的神來之筆。
E．文章的美感來自作者自由思想的自由表達，以“精神漫游”方式在古籍殘片上營造出歷史的氛圍。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，回答問題。
（甲）市長和女兒
馬市長吃罷午飯，在客廳中悠閑地品著茶。女兒笑盈盈地走過來， “爸，我想請教您一個問題�！� “有什么事就說罷�！� “我們單位有個剛分配來的女大學生，放著清閑的工作不干，偏要到農村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說是不是太傻了？”
馬市長放下手里的茶杯，望著自己的女兒說道： “現(xiàn)在農村的條件的確挺苦，有些為只顧自己的利益和前途，不愿到農村去而這個女大學生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神值得表揚，我們一定要大力支持�！�
女兒詭秘地笑了笑：“不過，我認為應該表揚的是她爸爸，因為她爸爸十分支持她”
“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問道。
“就是您老人家呀！”
“什么？”馬市長頓時收斂了笑容， “你怎么能這樣，這絕對不行！”
（乙）一個女兒市長的遺愿
她仰臥在床上，戶背被高高的枕頭墊起，可依舊呼吸困難。她嘴張得老大，臉色慘白。
床前，靜立著看護的人，大夫、護士、秘書、丈夫、上小學的女兒芳芳及揣著筆記本的記者。
大夫俯下身仔細地聽了她的心跳，然后，緩緩地立起來，抬腕看看表，向秘書投去一瞥，那意思是極明白的。
難道她就這樣地去了？真有點不敢相信。她本是精力充沛的女人。她還沒有過45歲，在中級領導層中，她是年富力強的。她擔任市長兩年多來，使這個小小的江濱城市發(fā)生了不小的變化：整潔的市容，翻番的產值，還有興修那為人所不齒卻一刻也不能疏忽的公共廁所……… 她為這個城市耗盡了心血。
她本不該這樣早早地離去。倘若不是洪水陡漲，倘若不是堤壩決口………
她要去了，就這樣默默躺在自家的床上，室內，回旋著悲涼的哀思。
她卻不肯瞑目，瞇縫的眼里透出一種光來，這是一種尋覓和切盼之光。張著的嘴微翕動，似有話語交代。
眾人一陣迷惘。他們環(huán)視臥室，想找些所需之物了卻她的遺愿，以此慰期藉這顆即將停止跳動的心。
秘書遞給她常年不離手的提包，那里面裝有她批閱過的各類文件，她卻依然瞪著眼。
大夫遞過幾粒藥片。她還是睜著眼。
是想得到點閃光的言語吧，記者將耳朵貼近她的嘴唇，卻一無所獲………
大家失望了，誰能探索到這個市政府最高女官員的內心奧秘呢？
她的丈夫默默地將女兒引至床沿。像是一種回光返照，她臉上突然有了生氣，垂著的手緩緩移動，費力地攥住女兒的前襟，隨后閉上眼睛，溘然①仙逝②了。
記者輕輕地為她放平枕頭。這時，他發(fā)現(xiàn)枕頭下面壓著一個綠皮筆記本。大家打開一看，里面是她的防汛日記，在最末的一頁，醒目地記著一條：今晚要為芳芳釘扣子！
刷———目光射向芳芳的衣襟：上面的衣扣已經脫落了兩顆。大家記得，那天夜晚，女市長倒在洪水中了。
淚，漫過眾人的眼眶………
注釋：①溘然：忽然。②仙逝：登仙而去，稱人死的婉辭。
１.｛甲｝{乙}兩篇小說分別敘述了一個什么樣的故事？請用簡練的語言概括。
｛甲｝：   {乙}：
２.小說｛甲｝側重采用個性化的人物___________描寫。表現(xiàn)出馬市長是一個什么樣的人？  
３.小說{乙}中加點詞“翕動”的表意是_________________；由“翕動”聯(lián)系“尋覓”“盼望”等詞，可揣測女市長此時此刻在想：“___”（請以女市長的口氣，用第一人稱表述）
４．品讀小說{乙}中畫線的語段，回答問題。
①題目中“遺愿”的指的是
②這兩段文字主要運用了_______________________________________的描寫方法。
③這兩段文字感人至深，請結合給你感受最深的一個詞語，談談它的表達效果。
５.小說{乙}的情節(jié)高度濃縮在女市長臨終前，同時還寫了她在別的時間里所做的事情，請具體說說寫這些事情有什么作用。
６.小說{乙}采用設置懸念的寫法，請以小說{乙}具體內容為例，談談這種寫法的好處。
７．小說是反映社會生活的，就｛甲｝{乙}兩篇小說所塑造的人物形象，談談你自己真切的閱讀感受或由此引發(fā)出的思考。 ________________________________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案