用與橡膠棒摩擦過(guò)的毛皮靠近與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒( )

A. 相互吸引 B. 相互排斥 C. 無(wú)相互作用 D. 無(wú)法判斷

B 【解析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，與橡膠棒摩擦過(guò)的毛皮帶正電，絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒也帶正電，所以毛皮與玻璃棒相互排斥，選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型：作圖題

如圖所示，杠桿OA在F1、F2兩個(gè)力作用下平衡，圖中已畫(huà)出了杠桿A端受的力F1，如果虛線OO1是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)诟軛U上標(biāo)出F2的作用點(diǎn)B，并畫(huà)出力F2的示意圖．

【解析】如圖O為支點(diǎn)，虛線OO1是力F2的力臂，因?yàn)榱Ρ凼侵c(diǎn)到力的作用線的距離，即F2一定垂直于OO1，所以過(guò)O1作力臂的垂線，交杠桿于一點(diǎn)B，B為F2的作用點(diǎn)，因?yàn)镕1向上，所以杠桿要平衡，F(xiàn)2應(yīng)沿O1B斜向下，如圖：

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理 八（上）物理第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元檢測(cè) 題型：單選題

小明同學(xué)坐在過(guò)山車?yán)�，過(guò)山車高速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小明看到地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)．他選取的參照物是（ ）

A．地面上的人 B．建筑物 C．過(guò)山車軌道 D．過(guò)山車

D 【解析】 試題分析：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指物體位置的相對(duì)變化，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。小明同學(xué)坐在過(guò)山車?yán)�，過(guò)山車高速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小明以過(guò)山車為參照物，看到地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)．所以，他選取的參照物是過(guò)山車。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理（下）第七章 從粒子到宇宙 題型：填空題

與固體相比，空氣很容易被壓縮，這表明組成氣體的分子之間的作用力比固體分子間作用力要______(大／小)，氣體分子間的距離比固體分子間距離要______(大／小)．通過(guò)這個(gè)現(xiàn)象我們可以推斷分子間的距離越大，分子間的作用力越_______(大／小)．

小 大 小 【解析】分子間的作用力與分子間的距離有關(guān)，距離越大，分子間的作用力越小； 在物質(zhì)通常存在的三種狀態(tài)中，氣體的分子間距最大，所以分子間作用小，容易被壓縮。 故答案為： (1). 小 (2). 大 (3). 小

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理（下）第七章 從粒子到宇宙 題型：單選題

某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的狀態(tài)對(duì)比物體的狀態(tài)．如圖所示，甲、乙、丙三種情景分別對(duì)應(yīng)的是( )

A. 固體、液體、氣體 B. 氣體、固體、液體

C. 固體、氣體、液體 D. 液體、氣體、固體

C 【解析】圖甲，同學(xué)們緊密排列，有序，個(gè)人只能在自己的位置上，為固體的分子微觀結(jié)構(gòu)； 圖乙，同學(xué)們活動(dòng)自由，相距較遠(yuǎn)，為氣體的分子微觀結(jié)構(gòu)； 圖丙，同學(xué)們?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)自由活動(dòng)，為液體的分子微觀結(jié)構(gòu)。 故C正確，選Ｃ。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2017--2018學(xué)年八年級(jí)物理第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 綜合測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

在實(shí)施城市拆遷工程時(shí)，為了減少對(duì)居民的影響，常采用定向爆破的方式．若某次拆遷一高層建筑時(shí)，采用的爆破導(dǎo)火索燃燒速度是0．8 cm／s，人跑步的速度是5m／s．若人點(diǎn)燃導(dǎo)火索后需要離爆破點(diǎn)400m才安全，爆破人員選用了長(zhǎng)度為70 cm的導(dǎo)火索進(jìn)行定向爆破，該爆破手能否安全撤離到安全地帶?

該爆破手能安全撤離到安全地帶． 【解析】導(dǎo)火索燃燒完需要的時(shí)間: 爆破人員跑到安全地帶需要的時(shí)間: 因?yàn)?故可以安全撤離到安全地帶.答:可以安全撤離到安全地帶.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2017--2018學(xué)年八年級(jí)物理第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 綜合測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某同學(xué)用手中的mm刻度尺測(cè)物理課本長(zhǎng)度5次，測(cè)得的5個(gè)結(jié)果是：25．94 cm，25．98 cm，26．0 cm，25．39cm，26．05 cm，請(qǐng)你對(duì)他的測(cè)量結(jié)果進(jìn)行分析、評(píng)估：哪些數(shù)據(jù)是合理的，哪些數(shù)據(jù)是不合理的?分析不合理的原因，寫(xiě)出最后測(cè)得結(jié)果的計(jì)算過(guò)程，

(1)合理的數(shù)據(jù)：____________；

(2)不合理的數(shù)據(jù)：____________；

(3)分析不合理的原因：_____________．

25.98cm、25.96cm、25.94cm 26.0cm、25.39cm 25.39cm和26.0cm屬于讀數(shù)錯(cuò)誤 【解析】因?yàn)樵摽潭瘸咦钚》侄戎禐?mm,故數(shù)據(jù)中的25.9cm是準(zhǔn)確值,故25．39cm 與25．94 cm，25．98 cm，25.96cm 這三個(gè)數(shù)相比,測(cè)量結(jié)果偏差大,屬于讀數(shù)錯(cuò)誤,所以25．39cm 是不合理的數(shù)據(jù);其中26．0 cm 這一數(shù)據(jù)所使用的刻度尺的分度值...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 第8章運(yùn)動(dòng)和力 單元測(cè)試卷 題型：填空題

用繩子水平拉著重10N的物體在水平地面上以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用拉力是2N，物體所受的摩擦力的大小為 N；當(dāng)拉著這個(gè)物體以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所用拉力 （大于/小于/等于）2N；當(dāng)繩子突然斷開(kāi)時(shí)，物體將做 運(yùn)動(dòng)，這時(shí)所受摩擦力大小為 N．

2；等于；減速；2 【解析】 試題分析：靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用． 平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上． 摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān) 當(dāng)拉力大于摩擦力時(shí)，物體將做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)拉力等于摩擦力時(shí)，物體將作勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)拉力小于摩擦力時(shí)，物體將作減速運(yùn)動(dòng)． 【解析】 物體受到10N的拉力作用，...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理滬科版上冊(cè) 第3章 聲的世界 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列對(duì)聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識(shí)解釋正確的是（ ）

A．“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的響度較大

B．“隔墻有耳”說(shuō)明墻體可以傳播聲音

C．“聞其聲而知其人”說(shuō)明根據(jù)音調(diào)可以辨別來(lái)人是誰(shuí)

D．“大雪過(guò)后，萬(wàn)籟俱寂”說(shuō)明大雪會(huì)使聲音完全消失

B 【解析】 試題分析：（1）聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的大小，音色指聲音的音質(zhì)好壞． （2）聲音能夠在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲； （3）音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調(diào)和響度可能相同，但音色一般不同； （4）聲波在傳播過(guò)程中遇到疏松多孔的物體時(shí)，大量的聲波進(jìn)入小孔后不能反射出來(lái)，因此生活中可用此技術(shù)降低噪...

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同步練習(xí)冊(cè)答案