10．如圖是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，長(zhǎng)木板固定不動(dòng)．

（1）甲乙兩圖中，要彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線(xiàn)（選填“勻速直線(xiàn)”、“加速直線(xiàn)”）運(yùn)動(dòng)．
（2）丙圖中木塊勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是2.8N，木塊水平方向受到的滑動(dòng)摩擦力是5.6N．（不計(jì)滑輪、繩子的重量及繩子與滑輪之間摩擦）
（3）如果比較甲乙兩圖，能否得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)？為什么？不能，因?yàn)榧滓覂蓤D壓力不同．

分析 （1）根據(jù)二力平衡的條件分析；
（2）根據(jù)測(cè)力計(jì)的分度值讀數(shù)；根據(jù)動(dòng)滑輪省一半的力分析；
（3）影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變．

解答 解：（1）甲乙兩圖中，要彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力小，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力．
（2）丙圖中測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，木塊勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是2.8NN，根據(jù)動(dòng)滑輪省一半的力，因不計(jì)滑輪、繩子的重量及繩子與滑輪之間摩擦，故直接拉木塊的力為5.6N，即木塊水平方向受到的滑動(dòng)摩擦力是5.6NN．
（3）如果比較甲乙兩圖，因壓力大小和接觸面的粗糙程度都在變化，不能得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
故答案為：（1）勻速直線(xiàn)；（2）2.8；5.6；
（3）不能；因?yàn)榧滓覂蓤D壓力不同．

點(diǎn)評(píng) 本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．健康的成年人脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為10s
B．一般教室的高度約為6m
C．我國(guó)10元紙幣的票面長(zhǎng)度約為14cm
D．去年北京夏天的最高氣溫為26℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．圖中小球沿斜面向下滾動(dòng)，O為小球重心，某學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)畫(huà)出了不同的重力示意圖，其中正確的是（　�。�
A．OAB．OBC．OCD．OD

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列哪幅圖描述了近視眼的成像情況（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．獨(dú)輪車(chē)是一種新型電動(dòng)代步車(chē)，下表是它的一些參數(shù)．
最大速度滿(mǎn)電時(shí)最大行程最大爬坡角度車(chē)身質(zhì)量最大負(fù)荷
型號(hào)xxx18km/h35km20°9.6kg120kg
（1）當(dāng)該車(chē)在水平公路以最大負(fù)荷狀態(tài)勻速直線(xiàn)行駛時(shí)，地面對(duì)車(chē)的支持力為1296N．
（2）若此時(shí)車(chē)輪與地面的接觸面積為40cm2，則地面受到的壓強(qiáng)為3.24×105Pa．（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“珍愛(ài)生命、注意安全”是人們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨毦哂械囊庾R(shí)．關(guān)于安全用電，下列做法正確的是（　�。�
A．家庭電路中，把開(kāi)關(guān)接在零線(xiàn)和燈泡之間
B．為了清潔衛(wèi)生，經(jīng)常用濕抹布擦拭正在工作的臺(tái)燈
C．家里的空氣開(kāi)關(guān)跳閘，立即合上空氣開(kāi)關(guān)恢復(fù)供電
D．用試電筆辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)時(shí)，手指接觸筆尾的金屬帽

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，使用電壓為4.5V的電源，額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他們正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，但發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻找老師要求更換燈泡，其實(shí)這種做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使連入電路的阻值減小，觀察燈泡是否發(fā)光；
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為2.2V．若想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向B（A/B）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V；記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（4）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)為零，電流表有示數(shù)，原因可能是小燈泡短路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．承載著中華民族“飛天夢(mèng)”的“神舟十一號(hào)”飛船順利升空，與“天宮一號(hào)”對(duì)接成功，標(biāo)志著我國(guó)航天產(chǎn)業(yè)進(jìn)入嶄新的發(fā)展階段．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“神十一”在太空中運(yùn)行時(shí)不具有慣性
B．“神十一”升空時(shí)應(yīng)用了物體間力的作用是相互的原理
C．“神十一”是利用了電磁波和超聲波與地面通信的
D．“神十一”使用了我國(guó)自主研制的新型合金材料，這種材料密度小、硬度大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明用兩個(gè)完全相同的棋子A和棋子B．在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較�。ㄝ^厚/較薄）的玻璃板代替平面鏡；
（2）在玻璃板前放置棋子A，將棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前（前/后）側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置，還能由此可得結(jié)論：像與物的大小相等．進(jìn)行以上操作時(shí)，若遇到無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)棋子B，都無(wú)法使它與棋子A的像完全重合的情況，原因可能是玻璃板和桌面未垂直；
（3）用鉛筆畫(huà)出玻璃板及棋子A和棋子B的位置，并畫(huà)出兩位置的連線(xiàn)，經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)：兩棋子的連線(xiàn)與鏡面垂直，且兩棋子到鏡面的距離相等．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案