如圖中所示物體A的長度為________mm．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在探究“物體動能大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系”實驗中，他猜想“物體動能大小還與物體速度大小有關(guān)”，所用的實驗裝置如圖1所示．A為小球，B為木塊．
（1）前兩次的實驗數(shù)據(jù)如表；在第3次實驗中，木塊移動的距離如圖2所示，a為木塊左側(cè)面的初位置，b為木塊左側(cè)面的末位置．

次數(shù) 小球的
質(zhì)量m		 小球下落
的高度h		 小球到達(dá)底端的速度υ 木塊移動的距離s/cm 小球的
動能Ek
l 大 h0 υ0 60.8
2 中 h0 υ0 48.2
3 小 h0 υ0
根據(jù)表格和圖中的信息，將表格中的空白處填寫完整．
（2）該實驗的探究結(jié)論是：
小球速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大
小球速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大
．
（3）如果第1次實驗中，木塊運動到了長木板的末端之外．在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是：
降低小球開始下落時的高度
降低小球開始下落時的高度
．
（4）如果用圓柱體代替小球做該實驗，其好處之一是：
有利于使木塊沿著與木板平行的方向運動
有利于使木塊沿著與木板平行的方向運動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?潁上縣二模）小明同學(xué)探究“物體動能大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系”實驗中，所用的實驗裝置如圖甲所示．A為小球，B為木塊．
（1）前兩次的實驗數(shù)據(jù)如下表；在第3次試驗中，木塊移動的距離如圖乙所示（a為木塊左側(cè)面的位置，b為木塊左側(cè)面的末位置），將此時木塊移動的距離填入表格中．
次數(shù) 小球的質(zhì)量m 小球下落的高度h 小球到達(dá)底端的速度v 木塊移動的距離s/cm
1 大  ho  vo 60.8
2 中  ho  vo 48.2
3 小  ho  vo  
（2）本實驗中是通過
木塊移動距離的遠(yuǎn)近
木塊移動距離的遠(yuǎn)近
來判斷小球動能的大小．
（3）該實驗的探究結(jié)論是
小球的速度一定時，小球質(zhì)量越大，動能越大
小球的速度一定時，小球質(zhì)量越大，動能越大
．
（4）如果第1次實驗中，木塊運動到了長木板的末端之處，在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是
降低小球開始下落時的高度
降低小球開始下落時的高度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示，邊長為0.1m的立方體A重30N，放在水平地面上，用水平拉力F拉著立方體A在水平地面上作勻速直線運動．已知運動過程中物體所受阻力為物重的0.01倍．（g取10N/kg）求：
（1）拉力F為多大？
（2）立方體A對水平地面的壓強多大？
（3）若把立方體A放入如圖2所示盛水的容器中，求該立方體A所受浮力？
（4）除以上3個問題外，請你再提出一個問題，并解答．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究物體動能的大小與什么因素有關(guān)，他們用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗．
（1）在該實驗中，小球動能的大小是通過觀察
物體被推動的距離
物體被推動的距離
比較出來的．
（2）要研究動能大小與質(zhì)量的大小有關(guān)，其方法是
讓質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度滾下
讓質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度滾下
．
（3）該學(xué)習(xí)小組前兩次的實驗數(shù)據(jù)如下表：在第3次實驗中，木塊移動的距離如圖乙所示，a為木塊左側(cè)面的初位置，b為木塊左側(cè)面的末位置．根據(jù)圖中的信息，將表格中的空白處填寫完整．
次數(shù) 小球的質(zhì)量m 小球下落的高度h 小球到達(dá)底端的速度V 木塊移動的距離s/cm
1 大 h0 v0 60.8
2 中 h0 v0 48.2
3 小 h0 v0
（4）該實驗的探究結(jié)論是：
小球速度一定時，小球質(zhì)量越大，動能越大
小球速度一定時，小球質(zhì)量越大，動能越大
．
（5）如果第1次實驗中，木塊運動到長木板的末端之外．在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是：
降低小球開始下落的高度
降低小球開始下落的高度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“阿基米德原理”一節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了阿基米德原理表達(dá)式的推導(dǎo)和“驗證阿基米德原理”的實驗．
①如圖1所示，一個邊長為a的正方體物塊浸沒在密度為ρ液的液體中．請根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因和液體內(nèi)部壓強的規(guī)律，推導(dǎo)出它所受的浮力大小與物體排開液體所受重力大小的關(guān)系．
 

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②在“驗證阿基米德原理”的實驗中，使用圖2所示的溢水杯和小燒杯接收被測物塊排開的水．為減少誤差，要求“在浸入被測物塊前，要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”，請寫出達(dá)到該要求的操作要點
 
．
③圖3為小王實驗步驟的示意圖，其中“步驟B”的目的是：測出
 
．若圖中彈簧測力計的四個示數(shù)值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式
 
時，則可以驗證阿基米德原理．

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