小紅在課外探究彈簧的長度跟拉力的變化關系,利用如圖所示的裝置記錄了相應實驗數(shù)據(jù)如下表:
拉力/N5101520253040
指針的位置/cm2345677.57.5
(1)分析實驗數(shù)據(jù),寫出你能得到的結論.
(2)舉出該探究在實際應用中的一個實例.

【答案】分析:從實驗數(shù)據(jù)中可以獲取信息,彈簧所受的拉力變化可以分為兩個階段,一個是彈簧所受的拉力從0N~25N的過程中,當彈簧所受的拉力依次增大5N時,彈簧的伸長依次增加1cm;
當彈簧所受的拉力從30N增大到40N時,彈簧伸長的長度不變,說明此拉力已經(jīng)超過了彈簧的彈性范圍.由此得出結論和應用.
解答:解:(1)從實驗數(shù)據(jù)中可以獲取信息,當彈簧所受的拉力從0N依次增大5N,當增大到25N時,彈簧的伸依次增大1cm;當彈簧所受的拉力從30N增大到40N時,彈簧伸長的長度不變,說明此拉力已經(jīng)超過了彈簧的彈性范圍.所以得出:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受到的拉力成正比;
(2)在現(xiàn)實生活中彈簧測力計就是根據(jù)這一原理來工作的,故它的一個重要應用是:可以制成彈簧測力計.
點評:此題結合實驗數(shù)據(jù)來獲取信息,得出彈簧的使用原理和彈簧的應用,較好的培養(yǎng)了學生利用信息來分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小紅在課外探究彈簧的長度跟拉力的變化關系,利用如圖所示的裝置記錄了相應實驗數(shù)據(jù)如下表:
拉力/N 0 5 10 15 20 25 30 40
指針的位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
(1)分析實驗數(shù)據(jù),寫出你能得到的結論.
(2)舉出該探究在實際應用中的一個實例.

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科目:初中物理 來源: 題型:

.小紅在課外探究彈簧的長度跟拉力的變化關系,利用如圖3-2所示的   

裝置記錄了相應實驗數(shù)據(jù)如下:

拉力/N

0

5

10

15

20

25

30

40

指針的位置/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

(1)分析實驗數(shù)據(jù),寫出你能得到的結論。

(2)舉出該探究在實際應用中的一個實例。

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源:人教版初三物理彈力與彈簧測力計專項訓練 題型:實驗題

.小紅在課外探究彈簧的長度跟拉力的變化關系,利用如圖3-2所示的   
裝置記錄了相應實驗數(shù)據(jù)如下:

拉力/N
0
5
10
15
20
25
30
40
指針的位置/cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
(1)分析實驗數(shù)據(jù),寫出你能得到的結論。
(2)舉出該探究在實際應用中的一個實例。

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科目:初中物理 來源:2012年滬科版初中物理八年級5.3彈力與彈簧測力計練習卷(解析版) 題型:實驗題

小紅在課外探究彈簧的長度跟拉力的變化關系,利用如圖所示的裝置記錄了相應實驗數(shù)據(jù)如下:

拉力/N

0

5

10

15

20

25

30

40

指針的位置/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

(1)分析實驗數(shù)據(jù),寫出你能得到的結論。

(2)舉出該探究在實際應用中的一個實例。

 

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科目:初中物理 來源:2012年人教版初中物理九年級13.1 彈力彈簧測力練習卷(解析版) 題型:實驗題

小紅在課外探究彈簧的長度跟拉力的變化關系,利用如圖5- 7所示的

裝置記錄了相應實驗數(shù)據(jù)如下:(本題9分)

拉力/N

0

5

10

15

20

25

30

40

指針的位置/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

 

(1)分析實驗數(shù)據(jù),寫出你能得到的結論。

(2)舉出該探究在實際應用中的一個實例。

 

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