在“探究聲音的產(chǎn)生”的活動(dòng)中，小明列舉了以下四種體驗(yàn)聲音產(chǎn)生的方法，其中不正確的是（ ）

A．把發(fā)聲的音叉的叉股靠到水面，看到水花四濺

B．將手指放在喉嚨發(fā)聲處，感受到講話時(shí)聲帶在振動(dòng)

C．在鼓面上撒些小紙屑，當(dāng)敲鼓時(shí)，小紙屑上下跳動(dòng)

D．一粒石子落入水中后，水波從石子擊中處向四周傳播

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇濱海縣第一初級(jí)中學(xué)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

俗話說(shuō)“聞其聲知其人”，小明在家中用錄音機(jī)記錄下自己朗讀的聲音，在班級(jí)再次播放時(shí)，小華立即判斷這是小明的聲音，這是根據(jù)小明聲音的______（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）來(lái)判斷的。但小明卻發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)到的聲音與平時(shí)他講話時(shí)所聽(tīng)到的聲音不同，這是因?yàn)槠綍r(shí)講話時(shí)小明聽(tīng)到的聲音是通過(guò)______傳到自己耳中的，而此時(shí)小明聽(tīng)到錄音機(jī)播放的聲音是通過(guò)______傳到小明耳中的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇無(wú)錫江陰市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓不變，開(kāi)關(guān)S1閉合后，燈泡L發(fā)光，電壓表有示數(shù)；再閉合開(kāi)關(guān)S2后，出現(xiàn)的情況是：（ ）

A．燈泡L的亮度不變 B．電壓表的示數(shù)變小

C．電路的總電阻不變 D．電路的總功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西安康旬陽(yáng)縣桐木中學(xué)初二期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開(kāi)辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無(wú)暗礁，如圖所示，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s后被探測(cè)儀器接收．

（1）探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？

（2）這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離？為什么？

（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

請(qǐng)按下列要求作圖：

（1）如圖1所示，太陽(yáng)光豎直向下照射，一不透明的圓柱體豎直懸于空中，在虛線框中畫(huà)出從豎直方向看到的圓柱體在水平地面上的影子的大致形狀；

（2）如圖2所示，畫(huà)出物體AB在平面鏡里所成的像．

（3）如圖3，平面鏡前有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S，S1是S在鏡中成的像，當(dāng)平面鏡圖示位置基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度后，像的位置為S2，試作出轉(zhuǎn)動(dòng)后的平面鏡位置．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級(jí)（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

霜降是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，是秋季到冬季的過(guò)渡節(jié)氣．秋天夜晚溫度驟然下降，空氣中的水蒸氣在地面或植物上直接凝結(jié)形成細(xì)微的冰針或霜花．下列關(guān)于霜的說(shuō)法正確的是（ ）

A．霜前暖，雪后寒

B．水蒸氣吸熱形成了霜

C．霜是水蒸氣遇冷凝華形成的

D．水蒸氣在高于零度時(shí)能形成霜

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同．對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是（ ）

A．手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？

B．聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎？

C．音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化？

D．音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇宿遷沭陽(yáng)縣四校聯(lián)考初三月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

按照要求作圖．

（1）小明站在地面上用一個(gè)滑輪組提升重物，試在圖甲示情景中畫(huà)出省力的繞線方法．

（2）按圖乙所示的實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫(huà)出它的電路圖，并標(biāo)明相應(yīng)的元件符號(hào)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖北省十堰市竹山縣九年級(jí)（上）月考物理卷（解析版） 題型：填空題

烹飪?nèi)馄瑫r(shí)，將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會(huì)將肉片炒焦，大大失去鮮味．廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水的 ，炒出的肉片既鮮嫩味美又營(yíng)養(yǎng)豐富．在炒肉片過(guò)程中，肉片內(nèi)能增加主要通過(guò) 方式實(shí)現(xiàn)的，附近能聞到肉香是 現(xiàn)象．

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