如圖所示電路中，電阻R=20Ω，通過電阻R的電流I=0.5A．求：

（1）電阻R兩端的電壓；

（2）電阻R消耗的電功率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽中學(xué)初二上期12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研表明：中學(xué)生近視發(fā)生率急劇上升，且低齡化，甲、乙兩眼睛的成像示意圖如圖，下列判斷正確的是（ ）

A．甲是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正

B．甲是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正

C．乙是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正

D．乙是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西省欽州市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在物理學(xué)領(lǐng)域里的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進(jìn)程，最早利用磁場獲得電流促使人類進(jìn)入電氣化時代的科學(xué)家是

A．牛頓 B．奧斯特 C．托里拆利 D．法拉第

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛和大志在玩耍時撿到一塊金光閃閃的石頭，為了弄清楚其材質(zhì)，而要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟，但是他們不知道該按什么順序操作，請你幫他們安排一合理順序并完成下列各題：

A．用量筒測出一定水的體積V1；

B．把天平放在水平臺上調(diào)節(jié)平衡；

C．算出石塊體積V；

D．把石塊放在天平上稱出質(zhì)m；，

E．把石塊用細(xì)線吊著放入量筒水中測出總體積V2；

F．計(jì)算石塊密度ρ石。

合理順序應(yīng)是_______________。（只填序號）在測量過程中天平讀數(shù)如圖甲所示，量筒讀數(shù)如圖乙所示，則石塊質(zhì)量m=_________，石塊體積V=_____________，石塊密度ρ石=________________。

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州省遵義市初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電路已部分連接，如圖甲所示，

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端．

（2）正確接入電壓表后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，其故障可能是 ．

（3）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為 V．

（4）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)利用電阻的知識來判斷電阻的大�。^察家里的兩只燈泡甲和乙，它們都是用鎢絲制成的，并且長度相同，其中甲燈泡的燈絲較粗，乙燈泡的燈絲較細(xì)，將它們的電阻相比較，則（ ）

A．甲的電阻較大

B．乙的電阻較大

C．甲、乙的電阻一樣大

D．無法比較

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，開關(guān)閉合后，電源兩端電壓恒為6V．若電路中連接“3V 1.5W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至點(diǎn)a 時，燈泡正常發(fā)光；若改接“4V 2W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至點(diǎn)b時，燈泡也正常發(fā)光，則（ ）

A．兩種狀態(tài)下，電路中燈泡與滑動變阻器的總功率相同

B．點(diǎn)a 在點(diǎn)b的右側(cè)

C．電流表在兩種狀態(tài)下示數(shù)均為0.5A

D．電壓表在兩種狀態(tài)下示數(shù)之比是2：3

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南臨滄市初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．

（2）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是 ．

（3）為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小方用光屏代替蠟燭B，她 （選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是 像．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃； 如圖乙刻度尺的分度值為 mm，物體的長度是 cm． 如圖丙是記錄某同學(xué)上體育課時跑完1500m的時間為 s．

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