如圖，豎直放置的一容器，甲、乙端封閉，丙端開口向上，容器中注入水后如圖．水中在同一水平線上的a、b、c三點(diǎn)的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc，那么這三個(gè)壓強(qiáng)的大小關(guān)系是
pa=pb=pc
pa=pb=pc
．
分析：從圖中可以看出水中在同一水平線上，所以三個(gè)點(diǎn)到液面的距離相等，根據(jù)公式p=ρgh可求a、b、c三點(diǎn)的壓強(qiáng)．
解答：解：因?yàn)槿齻�(gè)點(diǎn)a、b、c到液面的距離相等，根據(jù)公式p=ρgh可知三個(gè)點(diǎn)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，即pa=pb=pc．
故答案為：pa=pb=pc．
點(diǎn)評(píng)：本題考查液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是明白液體的深度指的是該點(diǎn)到液面的垂直距離，這是本題的難點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?寶山區(qū)二模）如圖所示，邊長(zhǎng)分別為0.2米和0.3米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上，物體A的密度為2×103千克/米3，物體B的質(zhì)量為13.5千克．求：
（1）物體A的質(zhì)量．
（2）物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．
（3）在保持物體A、B原有放置方式的情況下，并通過(guò)一定的方法使它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等．下表中有兩種方案，請(qǐng)判斷這兩種方案是否可行，若認(rèn)為不行，請(qǐng)說(shuō)明理由；若認(rèn)為行，計(jì)算所截取的質(zhì)量△m．
內(nèi)  容 判斷（選填“行”或“不行”）
方案一 選擇B物體從其右側(cè)沿豎直方向切去質(zhì)量為△m的部分，然后將切去部分疊放在A物體上，使二者對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相同．
不行
不行
方案二 選擇A物體從其沿水平方向切去質(zhì)量為△m的部分，然后將切去部分疊放在B物體上，使二者對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相同．
行
行
③計(jì)算所截取的質(zhì)量△m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?寶山區(qū)一模）豎放在水平地面上的兩個(gè)物體A和B均為實(shí)心長(zhǎng)方體，它們的長(zhǎng)、寬、高如圖所示．物體A的密度為0.6×103千克/米3，物體B的質(zhì)量為19.2千克．求：
（1）物體A的質(zhì)量mA；
（2）物體B對(duì)水平地面壓力的大小FB；
（3）在保持物體A、B原有放置方式的情況下，并通過(guò)一定的方法使它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等．下表中有兩種方案，請(qǐng)判斷這兩種方案是否可行，若認(rèn)為不行，請(qǐng)說(shuō)明理由；若認(rèn)為行，計(jì)算所疊放物體的重力G?（或所截取的質(zhì)量△m）．
內(nèi)  容 判斷（選填“行”或“不行”）
方案一 在它們頂部疊放一塊相同的物體．
行
行
方案二 分別從A、B的右側(cè)沿豎直方向分別截去質(zhì)量相等的部分，疊放在對(duì)方剩余部分的上表面．
行
行
③計(jì)算所疊放物體的重力G?（或所截取的質(zhì)量△m）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年上海市中考物理易失分題型（解析版） 題型：解答題

如圖所示，邊長(zhǎng)分別為0.2米和0.3米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上，物體A的密度為2×103千克/米3，物體B的質(zhì)量為13.5千克．求：
（1）物體A的質(zhì)量．
（2）物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．
（3）在保持物體A、B原有放置方式的情況下，并通過(guò)一定的方法使它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等．下表中有兩種方案，請(qǐng)判斷這兩種方案是否可行，若認(rèn)為不行，請(qǐng)說(shuō)明理由；若認(rèn)為行，計(jì)算所截取的質(zhì)量△m．
內(nèi)  容判斷（選填“行”或“不行”）
方案一選擇B物體從其右側(cè)沿豎直方向切去質(zhì)量為△m的部分，然后將切去部分疊放在A物體上，使二者對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相同．______
方案二選擇A物體從其沿水平方向切去質(zhì)量為△m的部分，然后將切去部分疊放在B物體上，使二者對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相同．______
③計(jì)算所截取的質(zhì)量△m．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年上海市寶山區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

豎放在水平地面上的兩個(gè)物體A和B均為實(shí)心長(zhǎng)方體，它們的長(zhǎng)、寬、高如圖所示．物體A的密度為0.6×103千克/米3，物體B的質(zhì)量為19.2千克．求：
（1）物體A的質(zhì)量mA；
（2）物體B對(duì)水平地面壓力的大小FB；
（3）在保持物體A、B原有放置方式的情況下，并通過(guò)一定的方法使它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等．下表中有兩種方案，請(qǐng)判斷這兩種方案是否可行，若認(rèn)為不行，請(qǐng)說(shuō)明理由；若認(rèn)為行，計(jì)算所疊放物體的重力G´（或所截取的質(zhì)量△m）．
內(nèi)  容判斷（選填“行”或“不行”）
方案一在它們頂部疊放一塊相同的物體．______
方案二分別從A、B的右側(cè)沿豎直方向分別截去質(zhì)量相等的部分，疊放在對(duì)方剩余部分的上表面．______
③計(jì)算所疊放物體的重力G´（或所截取的質(zhì)量△m）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年上海市寶山區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，邊長(zhǎng)分別為0.2米和0.3米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上，物體A的密度為2×103千克/米3，物體B的質(zhì)量為13.5千克．求：
（1）物體A的質(zhì)量．
（2）物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．
（3）在保持物體A、B原有放置方式的情況下，并通過(guò)一定的方法使它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等．下表中有兩種方案，請(qǐng)判斷這兩種方案是否可行，若認(rèn)為不行，請(qǐng)說(shuō)明理由；若認(rèn)為行，計(jì)算所截取的質(zhì)量△m．
內(nèi)  容判斷（選填“行”或“不行”）
方案一選擇B物體從其右側(cè)沿豎直方向切去質(zhì)量為△m的部分，然后將切去部分疊放在A物體上，使二者對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相同．______
方案二選擇A物體從其沿水平方向切去質(zhì)量為△m的部分，然后將切去部分疊放在B物體上，使二者對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相同．______
③計(jì)算所截取的質(zhì)量△m．

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