如圖1所示,為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實驗裝置:
(1)如圖1的實驗操作中出現(xiàn)的錯誤是
溫度計玻璃泡碰到了容器底
溫度計玻璃泡碰到了容器底

(2)如圖2,糾正錯誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表.請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象.
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當?shù)卮髿鈮?!--BA-->
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓.
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 97.5 98 98 98 98
(4)停止加熱后,小微同學(xué)又進一步探究了沸水自然冷卻過程中水溫隨時間變化的情況,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中:
時間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75
水溫/℃ 98 70 54 44 34 27 23 22 22 22
分析表中數(shù)據(jù)可知:隨著時間的推移,水溫降低,溫度下降得
越慢
越慢
(選填“越快”或“越慢”)
(5)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇:
方案A:先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶.
方案B:先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.
結(jié)合本次實驗探究,你認為方案
A
A
的冷卻效果更好.
分析:(1)在用溫度計測量液體溫度時,溫度計的玻璃泡要完全浸入被測液體中,不能碰到容器壁和容器底;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來;
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)及圖象確定當時水的沸點,根據(jù)水的沸點與氣壓的關(guān)系判斷;
(4)分析相同時間內(nèi)溫度的變化情況得出結(jié)論;
(5)根據(jù)水在自然冷卻的過程中溫度變化的規(guī)律來判斷.
解答:解:(1)由圖1知,溫度計的玻璃泡碰到了容器底部,這樣溫度計的示數(shù)會受燒杯底部溫度的影響;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來,如圖所示:

(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)知,水在沸騰過程中溫度保持98℃不變,可知,水的沸點為98℃;
標準大氣壓下水的沸點為100℃,由此知當時氣壓低于1標準大氣壓;
(4)由表格中數(shù)據(jù)知,隨著時間的推移,水溫越低,溫度下降得越慢;
(5)水在自然冷卻的過程中溫度在降低,而且開始時溫度降低很快,后來溫度降低很慢,所以采用方案A,先在溫度高時自然冷卻,后摻入冷牛奶效果更好.
故答案為:
(1)溫度計玻璃泡碰到了容器底;
(2)見上圖;
(3)小于;
(4)越慢;
(5)A.
點評:此題是“觀察水的沸騰”實驗,考查了溫度計的讀數(shù)及對沸騰圖象的分析,同時考查了對實驗數(shù)據(jù)的分析,水在自然冷卻過程中,溫度變化越來越慢,注意物理知識和實際生活的聯(lián)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?聊城)如圖1所示,為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實驗裝置:
(1)如圖1的實驗操作中出現(xiàn)的錯誤是
溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯底部
溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯底部

(2)糾正錯誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表.請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上做出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象.(如圖2)
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當?shù)卮髿鈮?!--BA-->
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓.

時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 97.5 98 98 98 98

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科目:初中物理 來源:2015屆江西吉安朝宗實驗學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖l所示,為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實驗裝置:

(1)如圖1的實驗操作中出現(xiàn)的錯誤是                         。

(2)糾正錯誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象。(如圖2)

(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當?shù)卮髿鈮?u>             (選填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

97.5

98

98

98

98

(4)停止加熱后,小微同學(xué)又進一步探究了沸水自然冷卻過程中水溫隨時間變化的情況,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中:

時間/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

75

水溫/℃

98

70

54

44

34

27

23

22

22

22

 分析表中數(shù)據(jù)可知:隨著時間的推移,水溫降低,溫度下降得          (選填“越快”或“越慢”)

(5)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇:

方案A:先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶。

方案B:先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中,然后冷卻5min。

結(jié)合本次實驗探究,你認為方案             的冷卻效果更好。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖1所示,為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實驗裝置:
(1)如圖1的實驗操作中出現(xiàn)的錯誤是______.
(2)糾正錯誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表.請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上做出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象.(如圖2)
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當?shù)卮髿鈮篲_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓.

時間/min012345678
溫度/℃9092949697.598989898

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示,為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實驗裝置:
(1)如圖甲的實驗操作中出現(xiàn)的錯誤是                   
(2)糾正錯誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表.請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上做出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象.(如圖乙)
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當?shù)卮髿鈮?u>       (選填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

97.5

98

98

98

98

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