一些物體在磁體或電流的作用下會(huì)獲得磁性，這種現(xiàn)象叫________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第3章：3.3汽化和液化 升華和凝華期末專題復(fù)習(xí)題 題型：單選題

如圖是小明和小華在寒冷的冬天堆雪人時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是

A. 水蒸氣在高空遇冷會(huì)凝固成小冰晶下落到地面，這就是雪

B. 氣溫低于0 ℃時(shí)，雪人仍會(huì)逐漸變小，是因?yàn)榘l(fā)生了凝華現(xiàn)象

C. 他們呼出的“白氣”的形成過(guò)程屬于汽化

D. “下雪不冷化雪冷”是因?yàn)槿刍鼰?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè)：17.2“電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原理”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

直流電動(dòng)機(jī)中，能使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去的特殊裝置是________．它的作用是當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到________位置時(shí)，就能自動(dòng)改變線圈中________的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè)：16.1“從永磁體談起”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：綜合題

磁性材料的應(yīng)用——錄音

鐵棒和鋼棒本來(lái)不能吸引鋼鐵，當(dāng)磁體靠近它或與它接觸時(shí)，它便有了吸引鋼鐵的性質(zhì)，也是被磁化了.軟鐵磁化后，磁性很容易消失，稱為軟磁性材料.而鋼等物質(zhì)在磁化后，磁性能夠保持，稱為硬磁性材料.硬磁性材料可以做成永磁體，還可用來(lái)記錄聲音、圖像等信息.如圖所示，錄音機(jī)的磁帶上就附有一層由磁性氧化物或合金薄膜而成的磁性材料小顆粒.錄音時(shí)，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，這樣的電流通過(guò)錄音磁頭，產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場(chǎng).磁帶滑過(guò)時(shí)，磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息.

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）磁帶上的________記錄了聲音、圖像等信息；錄音機(jī)在把聲信號(hào)變成磁信號(hào)的過(guò)程中，要先把聲信號(hào)變成________信號(hào)；

（2）利用磁性材料記錄信息的應(yīng)用非常廣泛，請(qǐng)你舉出一例日常生活用品________.

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科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè)：16.1“從永磁體談起”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

最早利用地磁場(chǎng)指示方向的裝置是圖甲所示“司南”，古文《論衡•是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”。 則勺柄應(yīng)為該磁體的　 　（選填“N”或“S”）極；某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具“司南”，圖乙所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應(yīng)將磁石的

　 （選填“A”、“B”、“C”或“D”）處打磨勺柄。

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科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè)：16.1“從永磁體談起”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

我國(guó)的“嫦娥工程”將按“繞月、落月和駐月”三步進(jìn)行，計(jì)劃2012年實(shí)施落月探測(cè)。已知月球上無(wú)大氣、無(wú)磁場(chǎng)、弱重力。下列各項(xiàng)中，在月球上不能實(shí)現(xiàn)的是

A. 指南針指示南北方向 B. 電子停表測(cè)時(shí)間

C. 彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力 D. 手電筒照明

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科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè)：16.1“從永磁體談起”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，是固定房門的“門吸”。金屬球能被磁鐵吸引，是因?yàn)槠渲谱鞑牧峡赡芎?/p>

A. 銅 B. 鐵 C. 鋁 D. 鋅

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示電路，下列分析正確的是：

A．只閉合S1時(shí)，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測(cè)L2電流

B．只閉合S2時(shí)，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測(cè)L1電流

C．閉合S1、S2時(shí)，L1、L2并聯(lián)，A2測(cè)L2電流

D．閉合S1、S2時(shí)，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等

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科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè)：14.3“歐姆定律的應(yīng)用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

在探究電阻兩端的電壓跟通過(guò)電阻的電流的關(guān)系時(shí)，小東選用了兩個(gè)定值電阻R1、R2分別做實(shí)驗(yàn)，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像，請(qǐng)你根據(jù)圖像比較電阻R1與R2的大小，則R1_________R2。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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