【題目】某中學物理活動小組同學查閱資料,得到聲音在某些物質中的傳播速度(見下表)。一根足夠長且裸露在地面的鐵管,管中充滿水。當氣溫為20℃時,小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下,在管的另一端的同學最多能聽到____次敲擊聲。第一次是由______傳播,第二次______傳播,最后一次又通過 ____傳播,如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s,則這條直鐵管長約為______m。

物質

溫度(℃)

速度(m/s

空氣

20

340

20

1450

松木

20

3320

20

4900

【答案】3 鐵管 空氣 438m

【解析】

[1]固、液、氣都可以傳聲,當在鐵管一端敲擊時,聲音就會從鐵管、鐵管里的水和空氣三種介質里傳播,所以會聽到3次聲音。

[2][3][4]一般情況下聲音在固體的傳播速度最快,在氣體中傳播速度最慢,液體中傳播速度在固體和氣體之間。第一次是通過鐵管傳過來的,第二次是通過水傳播過來的,最后聽到的是從空氣中傳來的。

[5]第一聲是通過鐵管傳過來的,設傳播時間為t,則聲音通過鐵管傳播的路程:

s=vt

第三聲是通過空氣傳播過來的,所用時間為: t+1.2s,

則:

s=v(t+1.2s)

因為s相同,故得方程:

vt=v(t+1.2s);

即:

4900m/s×t=340m/s×(t+1.2s)

解得:t=51570s

代入①得: s≈438m。

練習冊系列答案
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【題目】電是人們的好幫手,以下做法不符合安全用電原則的是

A. 電燈的控制開關安裝在火線上

B. 導線的絕緣皮破損后一定要及時更換

C. 使用試電筆時手指一定要碰到筆尾金屬體

D. 如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,應立即用手把觸電者拉開

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【題目】為探究同一物理問題,吳浩同學擊鼓前,在鼓面上撤了許多小紙片;李敏同學把手放在喉嚨處,大聲講話;王濤同學則用小棒使勁敲音叉。

(1)幾位同學正在探究的問題是:___________________________________________

(2)實驗所能得出的結論是:________________________________________________;

(3)王濤同學用小棒使勁敲音叉,雖聽到響聲,但幾乎看不到什么現(xiàn)象.要能看到明顯的現(xiàn)象,改進方法是_______________________________________;

(4)針對“聲音的響度與什么因素有關?”的問題.同學經(jīng)過討論,給出了兩種猜想:

猜想一:聲音的響度可能與聲源振動幅度有關;

猜想二:聲音的響度可能與距離聲源的遠近有關。

為驗證猜想二,三人合作進行如下實驗:

王濤注意聽聲音,李敏站在較遠處用力敲鼓,吳浩同學站在近處輕聲唱歌,王濤能聽到歌聲和鼓聲,他們得出結論聲音的響度與距離聲源的遠近無關。

他們的結論是否正確 _______________。理由是:____________。

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【題目】家庭的安全用電越來越受到人們的重視。為了確保用電安全,下列情景中做法得當?shù)氖?/span>

A. 多個大功率用電器可以同時共用一個接線板工作

B. 用測電筆辨別火線和零線時,必須用手接觸筆尾金屬體

C. 若大功率用電器的電源線發(fā)熱,應及時用毛巾等物品裹住以免造成火災

D. 可以用濕抹布擦拭正在工作的白熾燈泡

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A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度

B.讓人一邊聽聲音一邊后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離

通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示,則待測材料隔音性能由好到差的順序____________、_______。

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

距鞋的距離

2m

3m

1m

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【題目】在探究甲和乙兩種物質熔化規(guī)律時,小明記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題:

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

甲的溫度/℃

36

39

42

45

48

48

48

48

51

54

57

乙的溫度/℃

36

39

40

42

43

44

45

47

50

52

55

(1)這兩種物質屬于晶體的是_____。(選填“甲”、“乙”或“甲和乙”)

(2)甲物質在46℃時,處于_____態(tài)。(選填“固”、“液”或“固液共存”)

(3)晶體在熔化過程中溫度不變,_____熱量。(選填“放出”、“吸收”或“不吸收也不放出”)

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