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9．用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計下，記住測力計的讀數(shù)，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板（如圖所示），彈簧測力計的讀數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），產生這個現(xiàn)象的原因是分子間有引力．

分析 根據(jù)實驗現(xiàn)象及分子動理論（分子間存在相互作用的引力和斥力）進行解答．

解答 解：因為玻璃和水接觸在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時，彈簧測力計的讀數(shù)將變大．
故答案為：變大；分子間有引力．

點評 本題考查分子間作用力在生產、生活中的應用，要求學生能準確的用所學理論解釋相關現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小汽車已進入百姓家庭．如圖所示，它應用了很多方面的物理知識與技術，請你運用所學的知識回答：小汽車用水作發(fā)動機冷卻劑，是利用水的比熱容大的緣故；為減少交通事故，公路上都設有限速標志，這是因為汽車的速度越大，動能 越大，剎車后前進的路程越長；根據(jù)小汽車的外型判斷，小汽車在高速公路上行駛時對地面壓強小于靜止時對地面壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖是我國自主研發(fā)的戰(zhàn)略重型運輸機“運20”，能躋身全球十大運力最強運輸機之列，它對于推進我國經濟和國防現(xiàn)代化建設，應對搶險救災，人道主義援助等緊急情況，具有重要意義．求：
（1）該機的最大速度約為700km/h，從我國廣州到澳大利亞珀斯的距離大約為6160km，該機從廣洲飛到珀斯至少需要多長時間？
（2）該機有14個輪子，每個輪子與地面的接觸面積約為0.3m2，一次試飛時的總質量為2.1×105kg，該機靜止在水平跑道上時對地面的壓強約為多少？該機從地面飛到10000米高空時，克服重力所做的功約為多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．請根據(jù)電路圖連接實物電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．用如圖甲所示的滑輪組提升物體M，已知被提升的物體M重為760N，卷揚機加在繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度．拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示，不計鋼絲繩的重、摩擦力大小．求：
（1）滑輪組提升重物所做的有用功是多少？
（2）滑輪組提升重物的機械效率是多少？
（3）動滑輪的重力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．小球靜止與光滑斜面上，如圖是，請畫出小球所受重力G的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖，將開關S打到a點，電路中電流方向如電源右端箭頭所示，向下調節(jié)變阻器的滑片時，圖中指針上端向左（選填“左”或“右”）偏轉．再將開關S從a打到b點，調節(jié)滑動變阻器滑片的位置，使電流大小保持不變，指針指示的數(shù)值將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），這說明電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數(shù)有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．貨車超載運輸會嚴重破壞公路設施，對公路橋梁的安全構成嚴重危害，請你運用壓強知識，解釋嚴重超載的貨車使橋面損壞的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．甲、乙、丙三位同學設計了一些實驗來研究有關滑動摩擦力的知識，如圖是他們的實驗設計圖，請你回答問題．

（1）根據(jù)甲同學的實驗設計，對比實驗a、b，得出的結論是接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．對比b、c兩次實驗，可以得出：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
（2）如果要測物體所受的滑動摩擦力大小，這三位同學中丙（選填甲、乙或丙）設計的實驗方案比較好，理由是甲乙同學的實驗方案中不容易保持勻速直線運動，甲中彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，乙中根據(jù)摩擦力等于托盤和砝碼的重力之和也不準確（或丙同學的實驗方案中讀數(shù)時彈簧測力計處于靜止狀態(tài)，方便讀數(shù)）．

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