東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”，指的是摩擦過的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑的現(xiàn)象，這種吸引力是（　�。�

　 A． 分子間引力 B． 電荷間引力 C． 磁極間引力 D． 摩擦力


 解：摩擦過的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑的現(xiàn)象，這種吸引力是電荷間引力，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

故選：B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這一成像原理可以制成

A. 投影儀 B. 照相機(jī)

C. 放大鏡 D.潛望鏡


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在完成“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”時(shí)，認(rèn)識(shí)了密度計(jì)。將其放入液體中，當(dāng)它豎立靜止時(shí)，與液面相交的讀數(shù)即為待測(cè)液體的密度。


(1)如圖甲、乙所示，讓同一支密度計(jì)分別靜止在水和酒精中，密度計(jì)受到的浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；裝水的容器是 （選填“甲”或“乙”）．

(2)小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲，初步做成了一支密度計(jì)（如圖丙）；

為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：．

a.將其放入水中，豎立靜止后，在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上水的密度值1.0g/cm3；

b．將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計(jì)上標(biāo)上植物油的密度值0.9g/cm3； c．像標(biāo)示彈簧測(cè)力計(jì)刻度的方法一樣，他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個(gè)鉛筆均勻標(biāo)上刻度;

d.他將做好的密度計(jì)放入酒精中進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處。

①如丙圖所示，小明制作的密度計(jì)，你認(rèn)為刻度0.9應(yīng)該在 點(diǎn)（選填“p”或“q”）。

②在實(shí)驗(yàn)步驟c中，小明這樣均勻標(biāo)示刻度對(duì)不對(duì)？

若被測(cè)液體的密度為ρ液密度計(jì)浸入被測(cè)液體的深度為h（如圖丁）、自制密度計(jì)的質(zhì)量為m鉛筆的橫截面積為s，請(qǐng)你推導(dǎo)出h與ρ液的關(guān)系式 （用給定的字母表示推導(dǎo)結(jié)果）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在托盤天平的左盤墊上石棉網(wǎng)后放人一個(gè)打磨用的鋼絲球，稱出總質(zhì)量。然后用電壓為9伏的電池正負(fù)極輕觸鋼絲球，鋼絲球迅速燃燒，并且左盤下降。下列敘述中，正確的是（ ）


A．引起電池短路的鋼絲溫度驟升

B．鋼絲的燃燒速度與粗細(xì)無關(guān)

C．該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

D．反應(yīng)后的天平不是等臂杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：


小吳看見學(xué)校門口安裝了一種太陽能壁燈。如圖，它的主要部件有光控開關(guān)Sl（光照強(qiáng)度不足時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合的開關(guān)）、延時(shí)感應(yīng)開關(guān)S2（有人靠近到一定距離后會(huì)自動(dòng)閉合一段時(shí)間的開關(guān)）、太陽能發(fā)電板、鋰電池、LED燈（它的光照強(qiáng)度超過光控開關(guān)Sl的臨界點(diǎn)）、支架等。白天太陽能發(fā)電板發(fā)出的電儲(chǔ)存在內(nèi)部的鋰電池中，只有當(dāng)光照強(qiáng)度不足、有人靠近時(shí)才會(huì)自動(dòng)亮燈3分鐘。小吳在不拆開該燈的情況下對(duì)燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行探究：

分析與判斷

根據(jù)對(duì)自動(dòng)亮燈條件的分析，可以判斷光控開關(guān)S1和延時(shí)感應(yīng)開關(guān)S2的連接方式為 聯(lián)。

問題與猜測(cè)

小吳仔細(xì)觀察外觀后沒有發(fā)現(xiàn)光控開關(guān)Sl的位置，他提出如下的猜想：

①可能在LED燈上 ②可能在延時(shí)開關(guān)上 ③可能在太陽能發(fā)電板上

推理與實(shí)驗(yàn)21cnkxtj2008

（1）小吳思考后排除了猜想①的可能，因?yàn)槿绻贚ED燈上，那么在電池充滿電后晚上有人靠近時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為 。

A.不會(huì)發(fā)光 B．正常發(fā)光 C．燈泡不斷地閃爍

（2）小吳在驗(yàn)證其它二種猜想時(shí)可采用的實(shí)驗(yàn)方案是 。

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使用下列哪種能源最有利于環(huán)境保護(hù)（　�。�

　 A． 煤 B． 石油 C． 木柴 D． 太陽能

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用手按住瓶蓋，使塑料瓶浸入水中的體積為2×10﹣4m3，塑料瓶受到的浮力為　　　　　N．若瓶的重力忽略不計(jì)，瓶蓋的面積為1×10﹣3m2，則手掌對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)為　　　　　　　　Pa．取下瓶蓋，在瓶底部開一個(gè)小孔，把塑料瓶壓入水中，瓶中就會(huì)形成噴泉，壓的越深，噴泉的高度越　　　　　　　　（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


取兩塊表面磨平、干凈的鉛塊，使之緊密接觸，鉛塊就能結(jié)合在一起，在它下面還可掛重物，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明分子間存在著_______力．平常的固體和液體都很難被壓縮，這間接地說明分子間還存在著_______力．

 

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下列事例中，做功改變物體內(nèi)能的是（    ）

A．用酒精燈加熱燒杯中的水，          B．冬天室內(nèi)使用暖氣取暖

C．用鋸鋸木板，鋸條發(fā)熱              D．盆中的熱水溫度逐漸降低

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