當(dāng)有一個連接好燈泡的插頭，插入插座后燈泡不亮，用試電筆插入右端小孔時，氖管發(fā)光，產(chǎn)生燈泡不亮的原因是


  1. A.
    燈泡壞了
  2. B.
    插座零線沒接好
  3. C.
    插頭接線沒接好
  4. D.
    以上三種情況都有可能
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?泉港區(qū)質(zhì)檢）在測定小燈泡額定功率的實驗中，有器材：電阻約為10Ω的小燈泡一只，量程為3V的電壓表一個，開關(guān)一個，滑動變阻器一個，電源電壓3V，導(dǎo)線若干．另可供選擇的電流表有：A．量程為100mA的電流表； B．量程為0.6A的電流表； C．量程為3A的電流表．
（1）為保證測量比較準(zhǔn)確，電流表應(yīng)選
B
B
．
（2）實驗的電路圖如圖所示，圖中甲是
電流表
電流表
．
（3）根據(jù)電路圖連接好實物后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變，出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡處斷路
燈泡處斷路
．                    
（4）故障排除后進(jìn)行實驗，若小燈泡的額定電壓為2V，當(dāng)滑動變阻器的滑片在圖所示的位置時，電壓表的示數(shù)只有1.8V，為了測出小燈泡的額定功率，此時應(yīng)把滑片向
左
左
適當(dāng)移動．
（5）根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了電流、電壓的關(guān)系圖象（如圖），由此可知小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W．
（6）利用圖的電路，還可以完成的實驗有：
測小燈泡的電阻
測小燈泡的電阻
（寫出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?德化縣二模）在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣．圖1是小向同學(xué)沒有連接完的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整；
（2）實驗中，在連接電路前，開關(guān)應(yīng)該要
斷開
斷開
．（填“閉合”或“斷開”）．小向同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
；
（3）故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖2甲所示，為
2.2
2.2
 V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向
右
右
端滑（選填“左”或“右”）；
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，則小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W．

（5）不改變這個上面連好的電路，還可以完成的實驗有：
測量小燈泡的電阻
測量小燈泡的電阻
（寫出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

實驗課：探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為4.5V且保持不變，滑動變阻器（40Ω 1A）、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖（甲）是沒有連接完整的電路．
（1）請將圖甲所示的實物電路連接完整，要求滑片向右移動，電流表示數(shù)變大．
（2）小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是
 
（寫出一種即可）．
（3）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應(yīng)注視
 
．
A．電壓表示數(shù)          B．電流表示數(shù)          C．滑動變阻器滑片
（4）該實驗中滑動變阻器除了保護(hù)電路外，還有
 
的作用．
（5）實驗中小亮多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論：
 

（6）第（5）問中，小亮多次改變R的阻值，并記錄各次電流表的示數(shù)，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于
 
Ω．
（7）另一組的小明同學(xué)探究電流跟電壓的關(guān)系，連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是
 
．
（8）小明找出原因后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值，如表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認(rèn)為可能的原因是
 
；
U（V） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I（A） 0.14 0.24 0.34 0.44 0.54 0.64
（9）該電路還可以測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，現(xiàn)將圖甲中的電阻R換成一個正常工作電壓為3.8V的小燈泡（電阻約為20Ω），若要測出該小燈泡正常發(fā)光時的電阻，則原實驗電路中只需改動
 
，其他不變；當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，滑動變阻器的滑片應(yīng)該向
 
滑動，以測出正常發(fā)光時的電阻．當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖11丙所示，則小燈泡正常發(fā)光的時的電阻為
 
Ω．
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科目：初中物理 來源：中華題王　物理　八年級上　(人教版) 人教版 題型：013

當(dāng)有一個連接好燈泡的插頭，插入插座后燈泡不亮，用試電筆插入右端小孔時，氖管發(fā)光，產(chǎn)生燈泡不亮的原因是

[　　]

A．燈泡壞了

B．插座零線沒接好

C．插頭接線沒接好

D．以上三種情況都有可能

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