學校舉行初三年級排球比賽,激發(fā)了同學們對排球有關(guān)問題的討論.下列說法中錯誤的是( 。
A.排球從空中下落,速度逐漸加快,其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.靜止在水平地面上的排球,它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ζ胶饬?/p>
C.扣球時,手感覺有點痛,說明力的作用是相互的
D.排球被網(wǎng)彈回,是力改變了排球的運動狀態(tài)
試題分析:排球下落說明重力勢能減小,速度增大說明動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
靜止的排球說明排球受到了一對平衡力,排球受到了重力和地面的支持力,所以重力和支持力是一對平衡力;
扣球時,手對球施加了一個力的作用,由于物體間力的作用是相互的,所以球?qū)κ质┘恿艘粋反作用力,手感到疼;
排球被網(wǎng)彈回,改變了排球的運動狀態(tài),是因為排球受到了網(wǎng)對它施加的作用力
A、排球從空中下落是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
B、靜止在水平地面上的排球,它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫Χ际窍蛳碌,平衡力的方向是相反的,所以不是一對平衡力?br> C、扣球時,手受到了球的反作用力,所以手感到疼;
D、排球被網(wǎng)彈回,是網(wǎng)對排球的反作用力改變了排球的運動狀態(tài).
考點:能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象;力的作用效果;力作用的相互性;平衡力的辨別
點評:這是一道力學的綜合題,考查了:機械能的轉(zhuǎn)化、平衡力、相互作用力和力的作用效果.
科目:初中物理 來源: 題型:
2013年,由中國自行設(shè)計研制的“中華牌”月球車(如圖所示)將乘坐“嫦娥”三號探月衛(wèi)星“親近”月球,實施無人登月探測,月球車在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的1/6,在地球上一個重1 200 N的月球車放到月球上,它受到的重力是_________,質(zhì)量是__________。(取g=10 N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在科學晚會上,小亮用一根膠管表演了一個有趣的節(jié)目。如圖所示,他一只手握住管的中部,保持下半部分不動,另一只手抓住上半部,使其在空中快速轉(zhuǎn)動,這時下管口附近的碎紙屑被吸進管中,并“天女散花”般地從上管口飛了出來。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的物理原理是_______________
________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012·蘇州中考)將一實心小物塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,物塊漂浮在水面上,有的體積露出水面,從燒杯中溢出的水重1 N。則物塊漂浮時與未放入物塊時相比較,燒杯中的水對燒杯底部的壓力將________(選填“減小”“不變”或“增大”);若用與物塊相同的材料制成一個1 m3的實心物體,其質(zhì)量為_______kg。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012·自貢中考)如圖所示,將體積為0.001 m3的正方體木塊放入盛有水的水槽內(nèi)。待木塊靜止時,其下表面距水面0.06 m,已知ρ水=1.0×
103 kg/m3,g取10 N/kg,求:
(1)木塊下表面受到水的壓強大;
(2)木塊受到的浮力大;
(3)木塊的密度大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖甲是邊長為a、用均勻材料制成的正方體物塊,它漂浮時露出液面的高度為h,液體密度為,把它從液體中拿出并擦干后,放在水平地面上,如圖乙所示,則下列說法中錯誤的是
A.組成物塊材料的密度為
B.物塊所受的重力為
C.物塊放在水平地面上,它對地面的壓強為
D.在圖乙中為了能使物塊繞CC′邊轉(zhuǎn)動,在AA′邊上施加的力F至少是
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科目:初中物理 來源: 題型:
分一輛汽車的功率為30kw,以15m/s的速度在平直的公路上行駛了13.8km,汽車的牽引力是多大?若汽車發(fā)動機的效率是30%,通過這段路程要消耗多少kg的汽油?(汽油的熱值是4.6J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量.當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示,礦石的質(zhì)量是_________g.
(2)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按如圖所示方法進行測量,礦石的體積是____________cm3.
(3)礦石的密度是_____kg/m3,從圖丙A到圖丙B的操作引起的密度測量值比真實值____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)同組的同學小紅想知道碎小的礦石與大礦石的密度是否相等,于是,小紅自己選擇了身邊的幾樣器材:圓柱形大燒杯、輕質(zhì)薄壁氣球、細線、礦石碎塊、水、刻度尺、可吸氣和打氣的氣筒(空氣質(zhì)量不計).小紅思索一會就動手操作起來.
步驟:①在大燒杯中裝入適量的水,用刻度尺測量燒杯中水的深度h1;
②把礦石碎塊裝進氣球,用打氣筒吸出所有氣體,用細線扎緊氣球口,_____________________,用刻度尺測量大燒杯中水的深度為h2;
③____________________________________________________________________,用刻度尺測量大燒杯中水的深度為h3.
礦石密度表達式:ρ礦石=___________.
甲 乙
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