【題目】【探究目的】初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。

【提出問(wèn)題】氣體的壓強(qiáng)是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;

(2)你觀察到的現(xiàn)象是______________________________________。

【分析和論證】你通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出的初步結(jié)論是:___________________。

【評(píng)估與交流】

(1)請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際,舉出兩個(gè)生產(chǎn)、生活中與此知識(shí)有關(guān)的實(shí)例:

________________________、________________________。

(2)是噴霧器的原理示意圖,請(qǐng)你分析:當(dāng)空氣從小孔迅速流出,小孔附近空氣的流速較大,壓強(qiáng)________,在________的作用下,液體就會(huì)沿著細(xì)管上升。

【答案】 兩張自然下垂的紙會(huì)向中間靠攏 氣體的壓強(qiáng)與氣體的流速有關(guān)系,氣體流速越大,氣體壓強(qiáng)越小 火車(chē)站站臺(tái)上設(shè)立的安全線 飛機(jī)升空 變小 大氣壓

【解析】(1)如圖1所示,對(duì)著兩張紙的中間吹氣,兩張紙中間的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,小于紙外側(cè)的大氣壓,產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差,將紙壓向中間,兩張自然下垂的紙會(huì)向中間靠攏。(2)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出的初步結(jié)論是:氣體的壓強(qiáng)與氣體的流速有關(guān)系,氣體流速越大,氣體壓強(qiáng)越小 ;評(píng)估與交流(1)與此知識(shí)有關(guān)的實(shí)例:火車(chē)站站臺(tái)上設(shè)立的“安全線”,飛機(jī)升空 ;(2)在圖2噴霧器的原理示意圖中,當(dāng)空氣從小孔迅速流出,小孔附近空氣的流速較大,壓強(qiáng)變小,在大氣壓的作用下,瓶?jī)?nèi)液體就會(huì)沿著細(xì)管上升,進(jìn)而噴出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)轎車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)若轎車(chē)這段時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率為40kW,求轎車(chē)在該20s內(nèi)所受的阻力與自重的比值?

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【題目】在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中,小雨抽測(cè)的實(shí)驗(yàn)題目是探究浮力的大小。他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下,請(qǐng)將步驟中的空格填寫(xiě)完整。

A.用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出橡皮的________;

B.將水倒入溢水杯中;

C.將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中,讓溢出的水全部流入小桶中,并______________________;

D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

E.記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;

F.整理實(shí)驗(yàn)器材。

請(qǐng)根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題:

(2)指出小雨在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟:________________________________________________________________________

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