如圖所示為利用滑動變阻器改變小燈泡亮度的實物連接圖.

(1)在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.
(2)在開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)該放在
B
B
端.(選填“A”或“B”)(3)若要使燈泡變亮,滑片P應(yīng)向
A
A
端滑動,這時電流表的示數(shù)將
變大
變大
(選填“變大”或“變小”或“不變”)
(4)如果把滑動變阻器的A、D接線柱位置對調(diào),對原電路及其滑動變阻器的調(diào)節(jié)規(guī)律是否有影響?請說明理由.
分析:(1)先確定電路的連接方式,再根據(jù)實物圖畫出正確的電路圖;
(2)根據(jù)連接實物電路的正確方法進(jìn)行分析,即閉合開關(guān)前,使滑動變阻器接入電路的阻值最大;
(3)根據(jù)影響燈泡亮度的因素進(jìn)行分析,即通過燈泡的電流越大,燈泡的實際功率越大.
(4)滑動變阻器的有四個接線柱,都接上面滑動變阻器被短路;都接下面接線柱滑動變阻器相當(dāng)于定值電阻.所以接入電路時只能選擇上面一個下面一個.
解答:解:(1)電路圖如下圖所示:

(2)為了保護(hù)電路,所以閉合開關(guān)前,需將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處,即B端;
(3)燈泡變亮,由于燈泡中的電流變大,所以滑動變阻器接入電路的阻值減小,即向A端移動,電流表示數(shù)變大.
(4)滑動變阻器的有四個接線柱,都接上面滑動變阻器被短路;都接下面接線柱滑動變阻器相當(dāng)于定值電阻.所以接入電路時只能選擇上面一個下面一個.所以把A、D接線柱位置對調(diào)對原電路及其滑動變阻器的調(diào)節(jié)規(guī)律沒有影響.
故答案為:(1)如上圖;
(2)B;
(3)A,變大;
(4)沒有影響,只要是一上一下兩個接線柱即可.
點評:掌握滑動變阻器的結(jié)構(gòu)、原理、作用、接線柱的接法、連入電路的方式,知道實物電路的正確連接方法,并且會根據(jù)實物圖畫出正確電路圖,知道實物電路連接過程中的注意事項.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示為利用滑動變阻器改變小燈泡亮度的實物連接圖.
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(1)在圖2方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.
(2)在開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)該放在
 
端.(選填“A”或“B”)
(3)若要使燈泡變亮,滑片P應(yīng)向
 
端滑動,這時電流表的示數(shù)將
 
.(選填“變大”或“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示為利用滑動變阻器改變小燈泡亮度的實物連接圖.

(1)在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.
(2)在開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)該放在________端.(選填“A”或“B”)(3)若要使燈泡變亮,滑片P應(yīng)向________端滑動,這時電流表的示數(shù)將________(選填“變大”或“變小”或“不變”)
(4)如果把滑動變阻器的A、D接線柱位置對調(diào),對原電路及其滑動變阻器的調(diào)節(jié)規(guī)律是否有影響?請說明理由.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

如圖所示為利用滑動變阻器改變小燈泡亮度的實物連接圖.
(1)在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.
(2)在開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)該放在_________.(選填“A”或“B”)
(3)若要使燈泡變亮,滑片P應(yīng)向_________端滑動,這時電流表的示數(shù)將_________(選填“變大”或“變小”或“不變”)
(4)如果把滑動變阻器的A、D接線柱位置對調(diào),對原電路及其滑動變阻器的調(diào)節(jié)規(guī)律是否有影響?請說明理由.

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科目:初中物理 來源:《14.2 變阻器》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

如圖所示為利用滑動變阻器改變小燈泡亮度的實物連接圖.

(1)在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.
(2)在開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)該放在______端.(選填“A”或“B”)(3)若要使燈泡變亮,滑片P應(yīng)向______端滑動,這時電流表的示數(shù)將______(選填“變大”或“變小”或“不變”)
(4)如果把滑動變阻器的A、D接線柱位置對調(diào),對原電路及其滑動變阻器的調(diào)節(jié)規(guī)律是否有影響?請說明理由.

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