【題目】質(zhì)量為35g的玻璃空瓶,若蓋上很薄的蓋子浸沒在90cm3的水中時,它和水的總體積為120cm3.若打開蓋子浸沒在90cm3的水中時,它和水的總體積為100cm3.求:
(1)玻璃的密度
(2)玻璃瓶裝滿酒精后的總質(zhì)量. (ρ酒精=0.8×103kg/m3)
【答案】(1)玻璃的密度3.5g/cm3;
(2)玻璃瓶裝滿酒精后的總質(zhì)量51g.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)“若打開蓋子浸沒在90cm3的水中時,它和水的總體積為100cm3”,可以知道此玻璃瓶的體積,又知玻璃瓶的質(zhì)量,根據(jù)ρ=計算玻璃的密度;
(2)根據(jù)“若蓋上很薄的蓋子浸沒在90cm3的水中時,它和水的總體積為120cm3”,減去玻璃瓶的體積,可以知道玻璃瓶的容積,又知酒精的密度,利用m=ρv計算出酒精的質(zhì)量,再加上玻璃空瓶的質(zhì)量即可.
解:(1)玻璃瓶的體積:v玻璃=100cm3﹣90cm3=10cm3,
玻璃的密度:ρ玻璃===3.5g/cm3;
(2)玻璃瓶的容積:v瓶=120cm3﹣90cm3﹣10cm3=20cm3,
裝滿酒精的質(zhì)量為:m酒精=ρ酒精v瓶=0.8g/cm3×20cm3=16g,
玻璃瓶裝滿酒精后的總質(zhì)量:m總=m瓶+m酒精=35g+16g=51g.
答:(1)玻璃的密度3.5g/cm3;
(2)玻璃瓶裝滿酒精后的總質(zhì)量51g.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】玩“過山車”是一項非常驚險刺激的娛樂活動.如圖所示,過山車時而從軌道的最低點D上升到最高點A,時而從最高點A飛馳而下.過山車在運動過程中,若不計能量損失,只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化.下列說法正確的是( )
A.A點機械能小于B點機械能
B.D點動能最大,A點勢能最大
C.D點動能最大,A點機械能最大
D.A點勢能最大,機械能最大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用相同的加熱器對質(zhì)量相同的兩種不同液體加熱,吸收相同熱量后,溫度隨時間變化的關(guān)系圖象如圖所示.下列說法中正確的是( )
A.升高相同的溫度,甲液體吸收的熱量多
B.加熱相同的時間,乙液體升高的溫度高
C.用甲液體作汽車的冷卻劑效果更好
D.用乙液體作汽車的冷卻劑效果更好
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是曉麗從生活中收集到的一些光現(xiàn)象實例,以下說法正確的是( )
A.圖甲隔著放大鏡看物體,物體總是放大的虛像
B.圖乙電視畫面的顏色是由紅、綠、藍三種色光組成的
C.圖丙凸透鏡只能使平行于主光軸的光會聚
D.圖丁有經(jīng)驗的漁民叉魚時對著看到的魚
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖像,根據(jù)圖像可以判斷:物體t2時的內(nèi)能t3時的內(nèi)能(>/</=),理由是.根據(jù)下圖提供的信息,你會有一些新發(fā)現(xiàn)嗎?請你根據(jù)溫度變化的特點提出一個合理的猜想:.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究杠桿的平衡條件的實驗中,以杠桿中點為支點.
(1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時,小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向(左/右)調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,小明這種做法的不足是:
(3)如圖乙所示,小明設(shè)計了兩種實驗方案:
第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;
第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2.
第(一/二)種實驗方案更方便,理由是:.
(4)杠桿不處于水平位置能否平衡?小海和小紅意見不同.小海認(rèn)為能平衡,于是他每次讓杠桿傾斜時靜止,這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件.小海認(rèn)為杠桿平衡不一定是水平的,這種說法對嗎?(對/錯).
(5)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因可能是:.
(6)某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質(zhì)量.實驗步驟如下:
步驟一:將刻度尺平放在支座上,左右移動刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置,記下這個位置A,它就是刻度尺的;
步驟二:如圖所示,將質(zhì)量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向右移動刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡.物體懸掛點到支座的距離L1和刻度尺的A點到支座的距離L2;
步驟三:根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計算出刻度尺的質(zhì)量m=(用題目中所給物理量表示).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓為6V,燈泡L標(biāo)有“6V 2W”的字樣,設(shè)燈泡燈絲電阻不變.
(1)若表a為電流表、表b為電壓表,當(dāng)S閉合時,電流表的示數(shù)為1A,求電阻R的阻值.
(2)若表a、表b均為電壓表,閉合開關(guān)S,求燈泡L的功率及其通電4min消耗的電能.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來研究水沸騰的特點.
圖中是“研究水的沸點”實驗,如圖乙中、所示,其中________圖(選填:“”或“”)是水沸騰時的氣泡的變化情況;當(dāng)水溫升到時,每隔記錄一次水的溫度,在實驗中記錄了下列的數(shù)據(jù).
時間 | |||||||||||||
溫度 |
從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:水沸騰時的溫度為________,水在沸騰過程中溫度________.選填:“變大”、“變小”或“不變”);
在圖丙中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象_________________________;
在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B. 只要物體在振動我們就能聽見聲音
C. 在裝滿水的水管一端敲擊一下,另一端一定會聽見三次聲音
D. 如果聲音的響度是,人耳幾乎聽不見,該聲音一定屬于次聲波
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com