下面是勞動委員佳保同學(xué)做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:?
序號 液體 深度/cm 橡皮膜方向 壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm
1 酒精 5 朝上 3.92
2 酒精 5 朝下 3.92
3 酒精 5 朝側(cè)面 3.92
4 酒精 10 朝側(cè)面 7.85
5 酒精 15 朝側(cè)面 11.75
6 15 朝側(cè)面 14.8
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請回答下列問題:?
(1)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
同種液體的同一深度,液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等
同種液體的同一深度,液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等

(2)比較序號
3、4、5
3、4、5
的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(3)比較序號為
5、6
5、6
的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強(qiáng)與密度有關(guān).
分析:(1)實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了控制變量法,一共研究液體壓強(qiáng)與三個(gè)量的關(guān)系,分別是液體的密度、深度、橡皮膜的方向.1、2、3中液體相同、深度相同、橡皮膜朝向不同,壓強(qiáng)計(jì)液面高度差不同,據(jù)此可得出結(jié)論;
(2)通過從表中找出同種液體、深度不同、橡皮膜朝向相同,壓強(qiáng)計(jì)高度差不同的實(shí)驗(yàn)序號,便是符合要求的實(shí)驗(yàn)序號;
(3)找出深度相同、橡皮膜朝向不同,液體不同的實(shí)驗(yàn)序號,便是符合要求的實(shí)驗(yàn)序號.
解答:解:(1)序號1、2、3中液體相同、深度相同、橡皮膜朝向不同,壓強(qiáng)計(jì)液面高度差不同,據(jù)此可得出:同種液體的同一深度,液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等;
(2)從表中找出同種液體、深度不同、橡皮膜朝向相同,壓強(qiáng)計(jì)高度差不同的實(shí)驗(yàn)序號,故序號3、4、5是符合要求的實(shí)驗(yàn)序號;
(3)從表中找出深度相同、橡皮膜朝向不同,液體不同的實(shí)驗(yàn)序號,故序號5、6是符合要求的實(shí)驗(yàn)序號.
故答案為:
(1)同種液體的同一深度,液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等;
(2)3、4、5;
(3)5、6.
點(diǎn)評:控制變量法的合理運(yùn)用是這一實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,實(shí)驗(yàn)中共有三個(gè)變量,其中液體的密度與深度會對液體壓強(qiáng)產(chǎn)生影響,但橡皮膜的朝向不會對液體壓強(qiáng)產(chǎn)生影響,但在得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之前,也同樣應(yīng)按控制變量法的要求來進(jìn)行依次探究.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下面是八年級學(xué)生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動時(shí)記錄的一些內(nèi)容:
A.器材:一個(gè)能發(fā)聲的電子鈴,一個(gè)鞋盒,待比較的材料(衣服、報(bào)紙、塑料袋、泡沫塑料及其它材料)、一把長卷尺.
B.步驟:小明先將衣服包好電子鈴,放入盒內(nèi),讓其發(fā)聲.
再安排一位同學(xué)遠(yuǎn)離盒子直到聽不到鈴聲時(shí)為止,用卷尺測出同學(xué)到盒子的距離.分別用其實(shí)材料完成上述步驟.
提問:①小明是通過
比較聽音的距離
比較聽音的距離
的方法來比較材料隔聲性能的.
②小芳認(rèn)為:比較的時(shí)候,遠(yuǎn)離的方向要相同,因?yàn)轱L(fēng)向不同會影響聲音的傳播(這種方法叫控制變量法).請你想一想,還要保持哪些因素相同呢?寫出三個(gè):
電鈴的方向
電鈴的方向
、
電鈴的響度
電鈴的響度
、
聽音的人
聽音的人

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是物理興趣小組的同學(xué)在課外做“減弱噪聲的方法”活動時(shí)記錄的內(nèi)容:器材:鐵盒、紙盒、木盒、玻璃鐘罩、又厚又重的鐵筒、一塊棉絮、小鬧鐘
步驟:①分別用鐵盒、紙盒、木盒…把小鬧鐘罩住,聆聽它響度的變化,發(fā)現(xiàn)鐵筒罩住小鬧鐘隔聲效果好;②把小鬧鐘用紙盒罩住,再扣上大鐵筒,雙層罩的隔聲效果更好些;③小鬧鐘罩上兩層罩子,鐘的響聲還是會通過桌面?zhèn)鞒鰜,這時(shí)先在桌面上放一塊棉絮,把小鬧鐘放在棉絮上,外邊再扣上一個(gè)紙盒和一個(gè)鐵筒,聽到的響聲就很小了.
(1)分析以上探究過程可知:密實(shí)、厚重的材料的隔聲效果
 
(填“好”或“差”)
(2)有空氣夾層的雙層隔聲結(jié)構(gòu),比同樣的單層結(jié)構(gòu)隔聲效果要
 
(填“好”或“差”)
(3)如果在聲源和它的傳播途徑之間放上具有彈性的物體,其減弱噪聲的效果
 
(填“好”或“差”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

下面是勞動委員佳保同學(xué)做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:?
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm
1酒精5朝上3.92
2酒精5朝下3.92
3酒精5朝側(cè)面3.92
4酒精10朝側(cè)面7.85
5酒精15朝側(cè)面11.75
615朝側(cè)面14.8
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請回答下列問題:?
(1)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:________.
(2)比較序號________的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(3)比較序號為________的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強(qiáng)與密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年九年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

下面是勞動委員佳保同學(xué)做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:?
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm
1酒精5朝上3.92
2酒精5朝下3.92
3酒精5朝側(cè)面3.92
4酒精10朝側(cè)面7.85
5酒精15朝側(cè)面11.75
615朝側(cè)面14.8
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請回答下列問題:?
(1)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:______.
(2)比較序號______的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(3)比較序號為______的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強(qiáng)與密度有關(guān).

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