【題目】下列關于聲音的說法中不正確的是( )
A. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
B. “隔墻有耳”說明固體也能傳聲
C. “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的
D. 用超聲波清洗鐘表,說明聲具有能量
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于重力的幾種說法中,正確的是( )
A. 向上拋出去的籃球,在上升過程中不受重力的作用
B. 汽車在斜坡上行駛,受到的重力垂直于斜面
C. 重力的方向總是垂直向下的
D. 水往低處流,是因為水受重力作用的緣故
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有下列實例:①游泳;②走路;③飛機在空中加油;④手拍桌子,手感到疼。其中主要應用了“力的作用是相互的”這一原理的是
A. ①②④ B. ①②③ C. ①② D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”。垂釣小兒不敢答話,因為他知道,這是因為他知道聲音不僅能在空氣中傳播,還能在_____中傳播。而他招手產(chǎn)生的振動,人聽不見的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華學習做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水小.
(1)為了驗證猜想,小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油,并測量它們的初始溫度.兩溫度計示數(shù)相同,如圖所示,它們的初始溫度為 ℃。
(2)小華猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關。為了研究物體溫度升高時吸收的熱量與物質(zhì)種類有關,她制定了兩個方案:
A.讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少。
B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低。
(a)能夠準確地控制物體吸收熱量的多少,使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量是本次實驗的關鍵。為了做到這點,實驗中你的做法是:________________。
(b)某同學做了如下實驗:在2個相同的燒杯中分別盛有水和油,用兩個電加熱器進行加熱,下表是他們的實驗記錄,根據(jù)實驗記錄回答問題:該同學選擇的是方案_________,在實驗中控制__________和_____________相同,比較的結(jié)果是___________的比熱容大。
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量/g | 升高的溫度/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 300 | 25 | 6 |
2 | 油 | 300 | 30 | 6 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是 ( )
A. 用同樣的速度拋出去的鉛球和乒乓球具有相等的動能
B. 重力勢能相等的物體一定在同一高度上
C. 兩輛相同的汽車,行駛在同一條公路上,它們具有相等的動能
D. 同一物體的彈性形變越大時,它所具有的彈性勢能也越大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com