【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上,同時(shí)有F=2N的兩個(gè)水平力分別作用于A、B兩物體上,使A、B兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),下列分析正確的是
A. A和B之間摩擦力為0
B. 地面對(duì)B的摩擦力為0
C. 地面對(duì)B的摩擦力為2N,方向水平向左
D. 地面對(duì)B的摩擦力為2N,方向水平向右
【答案】B
【解析】
先分析A受力情況,得出B對(duì)A的摩擦力大小,在對(duì)B進(jìn)行受力分析,求出地面對(duì)B的摩擦力。
A處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,A在水平方向上受水平向左的拉力F和B對(duì)A向右的靜摩擦力,所以f1=F=2N,故A錯(cuò)誤;因物體間力的作用是相互的,B對(duì)A產(chǎn)生向右的靜摩擦力,同時(shí)B也受到A對(duì)它的摩擦力,大小為2N,方向向左,B同時(shí)受向右的拉力F=2N, 二力平衡,B處于靜止?fàn)顟B(tài),故地面對(duì)B沒(méi)有摩擦力,故B正確,CD錯(cuò)誤。故選:B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)用一個(gè)動(dòng)滑輪勻速提起一袋重為180N的面粉,所用的拉力為100N,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_______;如果用此動(dòng)滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為25kg的大米,當(dāng)拉繩子的速度為______m/s時(shí),拉力的功率為54W.若僅增加鉤碼的質(zhì)量,則滑輪組的機(jī)械效率將____.(增大/減小/不變)(繩重與摩擦不計(jì))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小東同學(xué)提出了三個(gè)猜想:
猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);
猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想C:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。
為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想,小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
在實(shí)驗(yàn)中,為了使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù),小華應(yīng)該用測(cè)力計(jì)水平方向拉著物體做
_______________運(yùn)動(dòng);
(2)由圖_______和圖_______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);
(3)由甲和丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與__________________________有關(guān);
(4)為了驗(yàn)證猜想C是否正確,小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊運(yùn)動(dòng)的速度(m/s) | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(N) |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由實(shí)驗(yàn)記錄可知,猜想C是_________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(5)在實(shí)驗(yàn)探究中,小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是________ 。
A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“03V”, 電流表量程為“00.6A”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,小燈泡L 標(biāo)有“2.5V 0.5A”(燈絲電阻不變).在保證小燈泡L電流不超出額定電流的情況下,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,下列說(shuō)法正確的是
A. 電路中允許通過(guò)的最大電流為0.6A
B. 滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω10Ω
C. 電流表示數(shù)變化范圍是0.30.5A
D. 滑片向右滑動(dòng)過(guò)程中,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在伏安法測(cè)量定值電阻的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,并準(zhǔn)備了相應(yīng)的器材:兩節(jié)干電池、阻值約為5Ω的待測(cè)電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干等.
(1)如圖,請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整,要求:滑片向A端滑動(dòng)時(shí)電壓表的示數(shù)變小____________;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中獲得的數(shù)據(jù)如下表:
表格中出現(xiàn)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是____________,出現(xiàn)這一錯(cuò)誤最可能的原因________________________;
(3)若表中第1組和第5組數(shù)據(jù)分別對(duì)應(yīng)滑片位于滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),則根據(jù)這兩組數(shù)據(jù)可以求得滑動(dòng)變阻器的最大阻值為____________Ω;
(4)小米同學(xué)也利用該電路測(cè)量小燈泡的電阻值,得到的數(shù)據(jù)如下表格所示,該表格存在的不合理之處
是_________,小燈泡的電阻不是定值的原因是_________,小米根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪出I-U圖象如圖中A所示,其中如圖中B圖線表示一個(gè)定值電阻,當(dāng)二 者串聯(lián)在電路中,且電流等于0.15A時(shí),二者兩端的總電壓是___________V.
(5)另一組的小紅同學(xué)在開始實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞了,無(wú)法實(shí)驗(yàn).同桌提醒她:一個(gè)電流表也能測(cè)量,只要滑動(dòng)變阻器的阻值合適即 可!并將電路圖展示給她看,如圖所示,設(shè)滑動(dòng)變阻器的最大 阻值為RO,閉合開關(guān),分別記下P在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)的電流IX,IO,請(qǐng)你導(dǎo)出最終的RX表達(dá)式為_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球在繩子拉力作用下恰好浸沒(méi)在水中,此時(shí)小球所受的浮力_____小球的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”),剪斷繩子后,小球上升過(guò)程中所受的浮力_____(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)下掛一均勻金屬圓柱體浸在液體中,探究彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與液體密度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)該同學(xué)把圓柱體浸沒(méi)在不同液體中,分別記下了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
液體密度ρ(×103kg/m2) | 1.2 | 1.8 | 2.0 | 2.4 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F(N) | 7.5 | 4.5 | 1.5 |
(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),空格處應(yīng)填寫 .
(2)在如圖中能反映表中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與液體密度之間關(guān)系的圖象是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理圖像中,縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義,圖線的傾斜程度、圖線與橫縱坐標(biāo)圍成的圖形面積也具有特定的物理意義。下列對(duì)如圖所示的兩個(gè)圖像所包含的信息的理解,正確的是( 。
A.圖a中圖線與橫軸的夾角越大,表示物質(zhì)的密度越小
B.圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小
C.圖b中水平圖線表示物體靜止在水平面上
D.圖b中陰影部分面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】POS刷卡機(jī)給人們的生活帶來(lái)了便利。POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭,如圖所示。在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。下列能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( )
A.B.C.D.
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