2008年9月25日21時10分,神舟七號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空,這對實施“嫦娥工程”探月計劃的推進有著重要意義,“神七”太空船是由“長征二號F”運載火箭運送升空的,升空過程中,從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,燃料的
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化成燃?xì)獾?!--BA-->
內(nèi)
內(nèi)
能,再轉(zhuǎn)化成火箭的
機械
機械
能;當(dāng)飛船加速上升時,飛船的動能
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”),重力勢能
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”)
分析:火箭主要靠噴氣式發(fā)動機工作,噴氣式發(fā)動機是熱機的一種,是先燃燒燃料將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然后通過噴氣將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器.
動能和勢能統(tǒng)稱為機械能,重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān).動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān).
解答:解:火箭發(fā)射升空時,通過燃燒燃料將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到高溫高壓的燃?xì)馍,然后向后噴出燃(xì)馐够鸺仙@是氣體膨脹對外做功的過程,將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能.在整個升空過程中,燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成燃?xì)獾膬?nèi)能,再轉(zhuǎn)化成火箭的機械能.
當(dāng)飛船加速上升時,飛船的速度增加,動能增大;飛船的高度升高,重力勢能變大.
故答案為:化學(xué)、內(nèi)、機械、變大、變大.
點評:本題考查關(guān)于火箭發(fā)射和飛船運行過程中能的轉(zhuǎn)化.是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2008年9月25日21時10分,我國成功發(fā)射了神舟七號飛船,并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國航天員翟志剛出艙時的英姿,請問:
(1)與在地球上相比,航天員在太空上的質(zhì)量
 
,受到的重力
 
.(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時,可拉著繩子返回軌道艙.這利用了物體間力的作用是
 
的和力可改變物體的
 

(3)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了
 
,從而
 
(選填“增大”、“減小”)摩擦.
(4)若不穿艙外航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外活動?運用你所學(xué)的物理知識說出一條理由.答:
 
(選填“能“或“不能“).因為
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

18、2008年9月25日,搭載著三名宇航員的“神舟七號”宇宙飛船成功發(fā)射.相對飛船來說,坐在飛船內(nèi)的宇航員是
靜止
(選填“運動”或“靜止”)的;我們能看到宇航員翟志剛太空行走的電視直播畫面,這些信息是通過
電磁波
由太空傳到地球的;太空中的宇航員之間不能直接交談,說明真空
不能
(選填“能”或“不能”)傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

22、2008年9月25日,標(biāo)志著我國載人航天工程重大跨越的“神州七號”成功發(fā)射.
(1)火箭發(fā)射時,高溫的火焰向下噴射,大量的“白氣”從發(fā)射臺底部的大水池中涌出,這些“白氣”是怎么產(chǎn)生的?
(2)飛船在穿越大氣層時與空氣摩擦生熱,會使艙的表面溫度非常高,為此設(shè)計人員在艙表面涂上了一層非常厚的特殊涂料,通過涂料在高溫下的熔化和升華,使艙內(nèi)溫度保持正常.請說明這種涂料是怎樣起降溫作用的?

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科目:初中物理 來源: 題型:

2、北京時間2008年9月25日21時10分,我國的神舟七號載人飛船發(fā)射升空.9月27日16時30分,航天員翟志剛走出飛船,實現(xiàn)了中國宇航員的第一次太空漫步.如圖是航天員翟志剛在飛船外活動的圖片.該圖片傳回地球的載體是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi),把瓶內(nèi)的空氣抽出,聽到鈴聲逐漸
減弱
減弱
,這說明
聲音的傳播需要介質(zhì)
聲音的傳播需要介質(zhì)
.2008年9月25日“神州七號載人飛船”發(fā)射升空,火箭發(fā)射瞬間,看到發(fā)射臺下部的大水池上方冒出大量的“白氣”,“白氣”是
水蒸氣液化
水蒸氣液化
形成的;翟志剛進行艙外行走時無法和劉伯明直接進行語言交流,是因為
真空不能傳聲
真空不能傳聲

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同步練習(xí)冊答案