【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個(gè)鋁塊和托盤(pán)天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測(cè)量鋁塊1（體積為10cm3）是質(zhì)量，如圖甲．這一操作中的錯(cuò)誤是___．改正錯(cuò)誤后，他正確操作，平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙．請(qǐng)將此鋁塊的質(zhì)量填寫(xiě)在下表空白處．他接下來(lái)繼續(xù)測(cè)量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄．

鋁塊

m/g

V/cm3

1

____

10

2

54

20

3

84

30

（2）小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符，為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論，他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81．并用描點(diǎn)法畫(huà)出鋁塊的m﹣V圖象，請(qǐng)你在上面的方格紙中建立坐標(biāo)系完成他們的圖象．

（3）請(qǐng)你對(duì)他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)___．如果是你，對(duì)這種情況采用的做法應(yīng)該是___．

【答案】 用手拿砝碼 27 沒(méi)有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，做法不正確, 分析原因，重新實(shí)驗(yàn)

【解析】試題分析：（1）圖中用手拿砝碼，汗?jié)n會(huì)腐蝕砝碼，影響測(cè)量結(jié)果，所以要用鑷子夾取砝碼；圖乙中，鋁塊的質(zhì)量m=20g+5g+2g=27g；（2）用橫坐標(biāo)表示體積，縱坐標(biāo)表示質(zhì)量，鋁塊的m﹣V圖象如上圖所示；（3）小組同學(xué)為了得出結(jié)論，將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81，這種做法是錯(cuò)誤的，不符合實(shí)驗(yàn)要求，物理實(shí)驗(yàn)要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，他下一步的操作應(yīng)找出原因重做實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中（小燈泡的額定電壓為2.5V）：
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）．
（2）圖甲是未連接好的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將它連接完整．
（3）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡（選填“短路”或“斷路”）．
（4）故障排除后，移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W．
（5）根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，畫(huà)出了小燈泡的電流與電壓保護(hù)的關(guān)系圖象，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)圖線(xiàn)是彎曲的，其主要原因是 ．
（6）若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上，則此時(shí)每個(gè)燈泡消耗的實(shí)際功率是W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)興趣小組做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究力的三要素對(duì)力的作用效果的影響．如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使它發(fā)生如圖A、B、C、D所示的形變，如果力F1＞F2＝F3＝F4，那么：

(1)能說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是_______________________________．

(2)能說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是_________________________________．

(3)能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是___________________________________．

(4)綜上所述，A、B圖中是在控制力的_____和_____相同的前提下，探究力的作用效果跟力的_____的關(guān)系，這種研究問(wèn)題的方法叫做_______法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系．
（1）如圖甲所示，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．（使滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大．）

（2）閉合開(kāi)關(guān)，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，電壓表示數(shù)將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入如表，其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為V．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6


（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丙圖中描出電流與電壓的關(guān)系圖線(xiàn) ．

（5）根據(jù)丙圖可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇在測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中：
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將甲圖連接完整 ．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最（選填“左”或“右”）端．若開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變，則故障原因是 ．
（3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為A，小燈泡此時(shí)的電功率為W．
（4）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組電流表及對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù)，并畫(huà)出圖丙所示的I﹣U圖象，從圖象可算出小燈泡的額定功率為W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍利用量筒、天平和小燒杯等器材“測(cè)量牛奶密度”，過(guò)程如下：

(1)先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為_______cm3，把量筒中的牛奶都倒入燒杯中．

(2)將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡后，將裝有牛奶的燒杯放在天平的左盤(pán)，往右盤(pán)放入砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖乙所示，此時(shí)他應(yīng)_______(填下面的字母代號(hào))．

A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母

B．向右調(diào)節(jié)平衡螺母

C．取出較小的那個(gè)砝碼

D．添加更小的砝碼或?qū)⒂未a往右邊移動(dòng)一點(diǎn)

(3)天平橫梁恢復(fù)平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖丙所示；倒掉燒杯中的牛奶，測(cè)量空燒杯的質(zhì)量為9.4 g，則燒杯中牛奶的質(zhì)量為_______g.

(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為_______kg/m3，用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏______(填“大”或“小”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象中，屬于自然界中的物理現(xiàn)象的是______，屬于生活中的物理現(xiàn)象的是_____．(填序號(hào))

(1)夕陽(yáng)西下 (2)電閃雷鳴

(3)湖光山色 (4)火山噴發(fā)

(5)拉鏈的開(kāi)啟和閉合 (6)被水“折”斷的筷子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)等制造業(yè)．小明想測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．

(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤(pán)放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤(pán)中線(xiàn)左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該_____(填選項(xiàng)前的字母)．

A．向右調(diào)平衡螺母

B．向右盤(pán)中加砝碼

C．向右移動(dòng)游碼

當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為_______g.

(3)因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是_________kg/m3.

(4)分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值_______(填“偏大”“不變”或“偏小”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是長(zhǎng)安汽車(chē)研究院的工程師開(kāi)發(fā)的自動(dòng)駕駛汽車(chē)，并完成了重慶到北京全程告訴自動(dòng)駕駛，這次體驗(yàn)路線(xiàn)長(zhǎng)達(dá)2000公里，一路從重慶經(jīng)西安到達(dá)北京，車(chē)的四周都裝有高清的攝像頭和高靈敏度的雷達(dá)，及時(shí)接受周?chē)穆窙r信息，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)，寫(xiě)出一條與物理有關(guān)的信息，并說(shuō)出涉及的物理知識(shí)，
示例：物理信息：輪胎表面上有凹槽．
物理知識(shí)：通過(guò)增大接觸面積的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．
作答：物理信息：；
物理知識(shí)： ．

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