5．發(fā)電機的出現(xiàn)讓人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，目前的發(fā)電機基本采用電磁感應(yīng)原理，下列哪位科學(xué)家在這一原理上做出了卓越的貢獻？（　　）
A．法拉第B．奧斯特C．愛因斯坦D．楊振寧

分析 由我們了解的物學(xué)史中科學(xué)家的貢獻正確分析后可判斷此題的答案．

解答 解：A、法拉第的主要貢獻是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B正確．
B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電能生磁，故C錯誤．
C．愛因斯坦提出了相對論，故D錯誤．
D、楊振寧提出了宇宙不守恒理論，故D錯誤．
故選A．

點評 多了解物理學(xué)史對培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的，所以考試中也時有涉及，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．穩(wěn)度就是物體的穩(wěn)定程度，穩(wěn)度越大，越不容易翻倒，提高穩(wěn)度的方法主要有兩種，一是增大支撐面積，二是降低重心．把車輛的底盤做得很重，就是用降低重心來提高穩(wěn)度；卡車裝貨物時，應(yīng)把重的貨物裝在下（填“上”或“下”）層，可使貨物不易翻倒．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖，容器中裝有水，放在水平桌面上．水中有一個木塊被細線系著，木塊的體積為4dm3，木塊的密度為0.6g/cm3，容器的底面積約為200cm2，木塊由如圖位置到繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上，水對容器底部的壓強變化量是800Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小華、小明做“測量標有2.5V小燈泡電功率”的實驗．
（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的一根導(dǎo)線接好．

（2）小華電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)較大．接下來應(yīng)進行的操作是B，D．（兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號）．
A．更換電池或小燈泡                 B．斷開電路開關(guān)
C．檢查電路是否短路            D．移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）小華電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進行的操作是C．
A．更換小燈泡                        
B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示，該燈泡的額定電流為0.3A，該燈泡額定功率為0.75W．
（5）完成上述實驗后，小華又重新設(shè)計了電路（如圖丙），測量另一個小燈泡的額定功率，這個小燈泡正常工作的電流為I1．請完成實驗步驟（已知電源電壓為U）．
①只閉合開關(guān)S1，移動滑動變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為I1；
②只閉合開關(guān)S2，保持滑動變阻器R2的滑片位置不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1的滑片使電流表示數(shù)為I1；再將滑動變阻器R2的滑片調(diào)到最左端，讀出電流表的示數(shù)為I2；
③則小燈泡的額定功率表達式為P額=$\frac{U{{I}_{1}}^{2}}{{I}_{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．下列工具中，不能成實像的是（　　）
A．眼睛B．看報用的放大鏡C．望遠鏡D．顯微鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示為小紅家的電能表，她家允許接入的用電器總功率最大值不得超過2200W，消耗的電能為31.6千瓦時．某一天小紅單獨打開某用電器10分鐘，發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)過了300圈，則該用電器的功率為600W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，工人用滑輪組將重480N的物體以0.2m/s的速度勻速提升2m，滑輪組的機械效率是80%，則該工人做的總功為1200J，所用的拉力為200N，拉力做功的功率為120W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．中國游客在日本搶購馬桶蓋的消息引發(fā)國人熱議，其實這款馬桶蓋為中國杭州生產(chǎn)．說明書部分內(nèi)容和加熱電路圖如圖所示．閉合開關(guān)S保溫座圈開始加熱，再閉合開關(guān)S0洗凈裝置噴出熱水．[已知C水=4.2×103J/（kg•℃）]試問：
額定電壓220V
洗凈裝置出水量0.8kg/min
加熱功率1600W
保溫座圈功率50W
（1）R2的阻值是多少？
（2）若洗凈裝置噴水時將水由20℃加熱到40℃，該裝置加熱的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．建筑工人小明要把建筑材料運送到樓上，他使用了如圖所示的裝置進行提升，第一次小明將質(zhì)量為m的建筑材料放在吊籃中，在拉力為F的作用下勻速送到樓上；為了加快工程進度，第二次小明在吊籃中增加了△m的建筑材料在繩端施加一定拉力使其勻速送到樓上；那么小明第二次提升建筑材料時滑輪組的機械效率為（不計吊籃質(zhì)量、繩重及摩擦）（　�。�
A．η=$\frac{（△m+m）g}{2F+△mg}$×100%B．η=$\frac{（△m+m）g}{2F}$×100%
C．η=$\frac{（△m+m）g}{4F+2△mg}$×100%D．η=$\frac{（△m+m）g}{3F}$×100%

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同步練習(xí)冊答案