下列用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是（    ）
A．筆記本電腦B．電冰箱C．電風(fēng)扇D．電暖器
D

試題分析： 電流有三大效應(yīng)：熱效應(yīng)，磁效應(yīng)，化學(xué)效應(yīng)。（1）電流通過(guò)電阻要發(fā)熱，這叫做電流的熱效應(yīng)。白熾燈、電爐、電烙鐵、電焊等都是主要應(yīng)用電流的熱效應(yīng)工作的；（2）電流通過(guò)導(dǎo)電的液體會(huì)使液體發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生新的物質(zhì)，電流的這種效果叫做電流的化學(xué)效應(yīng)。如電解、電鍍、蓄電池充電等；（3）奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)任何通有電流的導(dǎo)線，都可以在其周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象，稱(chēng)為電流的磁效應(yīng)。如電鈴、電動(dòng)機(jī)、電磁揚(yáng)聲器等都是電流的磁效應(yīng)的應(yīng)用。筆記本電腦、電冰箱、電風(fēng)扇主要利用了電流的磁效應(yīng)，電暖器主要用來(lái)發(fā)熱，利用了電流的熱效應(yīng)。故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某用電器正常工作時(shí)，20min內(nèi)消耗的電能是0.6kW?h，這個(gè)用電器可能是（　�。�
A．空調(diào)器B．電飯煲C．電視機(jī)D．電子表

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小紅家購(gòu)買(mǎi)了一只電熱水器，使用時(shí)發(fā)現(xiàn)通電不長(zhǎng)時(shí)間，其電源線很熱，甚至能聞出很濃的橡膠的焦味，于是小紅決定用她學(xué)過(guò)的物理知識(shí)向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，她可從下面哪個(gè)方面的鑒定提出投訴（　�。�
A．導(dǎo)線太短B．導(dǎo)線太粗C．導(dǎo)線太細(xì)D．電壓太高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)。在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”時(shí)，可供選擇的器材有：8V穩(wěn)壓電源一個(gè)；20Ω和50Ω的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)；停表和開(kāi)關(guān)各一個(gè)；塑料盒與U形管相連的實(shí)驗(yàn)裝置一個(gè)，盒內(nèi)密封著空氣，盒內(nèi)電阻絲的阻值為20Ω；導(dǎo)線若干。

（1）該實(shí)驗(yàn)選用       Ω的滑動(dòng)變阻器更好。
（2）連接好的實(shí)驗(yàn)圖如圖所示。每次實(shí)驗(yàn)（即獲得一組數(shù)據(jù)）后，都要斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)盒蓋上的通氣孔，U形管內(nèi)兩液面迅速回到原位，等片刻后，關(guān)閉通氣孔，再進(jìn)行下一次實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)用的表格，表中要有必要的信息。
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)：第一次實(shí)驗(yàn)記錄高度差后，立即移動(dòng)滑片增大電流做第二次實(shí)驗(yàn)，……。每次實(shí)驗(yàn)加熱時(shí)間相同，記錄的U形管內(nèi)兩液面高度差依次為Δh1、Δh2……。在處理數(shù)據(jù)時(shí)，該同學(xué)想用Δh2來(lái)間接反映第二次實(shí)驗(yàn)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，他這樣處理數(shù)據(jù)是否正確？         。理由是             。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小夢(mèng)選取了如圖中的實(shí)驗(yàn)器材，探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。
（1）選取兩個(gè)相同玻璃瓶，裝入相同質(zhì)量沒(méi)有并插上溫度計(jì)的目的是                。
（2）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，他連接了如圖甲所示的電路。閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流為I1，按下計(jì)時(shí)器并同時(shí)每間隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。他接下來(lái)的操作應(yīng)該是                       。
（3）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，他連接了如圖乙所示的電路。他這樣做的好處是                                 。
（4）該實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中應(yīng)用了控制變量法。請(qǐng)?jiān)诹信e兩個(gè)應(yīng)用此方法的實(shí)驗(yàn)：
①                            ②                           

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計(jì)了如圖所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R2>R1．

（1）除了溫度計(jì)外，還需要的測(cè)量工具是　     ．實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)來(lái)　    反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．
（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河途哂?u>　       的特點(diǎn)．
（3）通電一定時(shí)間后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是　      ．
（4）若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系，你接下來(lái)的操作是　      ，比較　     ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺(tái)電風(fēng)扇、一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵分別接入家庭電路中，通電時(shí)間相同，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多B．電視機(jī)產(chǎn)生的熱量最多
C．電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多D．三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量一樣多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下表是部分用電器的電流值，電器1、電器2、電器3可能是臺(tái)燈、計(jì)算器或電飯煲.則臺(tái)燈應(yīng)該是電器      ；電飯煲工作利用了電流的      效應(yīng)；給手機(jī)充電，是把電能轉(zhuǎn)化為      .
電器1
電器2
電器3
手機(jī)充電器
100μA
0.2A
3A
120mA
 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

阻值為50Ω的定值電阻R接在電源兩端，通過(guò)電阻R的電流為0.2A，10s內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量是_________J。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案