數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
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分析 使用刻度尺時要明確其分度值,使有刻度的一邊緊靠被測物體,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:(1)由圖知:甲刻度尺以某一整刻度線為起點(diǎn),所以用尺合理;乙刻度尺沒以某一整刻度線為起點(diǎn),不方便讀數(shù),所以用尺不合理;(2)甲刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與2.00刻度線對齊,右側(cè)在4.35cm刻度線上,所以物體的長度為L=4.35cm-2.00=2.35cm.故答案為:乙;2.35.
點(diǎn)評 此題考查的是刻度尺的使用和讀數(shù),在物理實(shí)驗和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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