在一個(gè)空罐的底部中央打一個(gè)小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，將小孔對著燭焰，小明看到薄膜上呈現(xiàn)現(xiàn)象如圖所示，這是（　　）
分析：小孔成像的原理是光沿直線傳播，成倒立的實(shí)像．
解答：解：將小孔對著燭焰，小明看到薄膜上看到一個(gè)倒立的實(shí)像，這是由于燭焰發(fā)出的光沿著直線傳播形成的．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查小孔成像的原理和成像的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛動(dòng)腦筋的小桐想自己探究小孔成像觀象．如圖所示，她給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．
（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出結(jié)論：小孔成像與小孔的形狀
無
無
（有/無）關(guān)．
（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出結(jié)論：小孔成像與物體的形狀
有
有
（有/無）關(guān)．
（3）通過實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是
倒
倒
 （正/倒）立的實(shí)像．
（4）樹蔭下的圓形光斑形成的原理與之
相同
相同
（相同/不同）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在空罐的底部中央打一小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上（如圖1示），將小孔對著發(fā)光的物體，我們可以看到發(fā)光體在薄膜上呈現(xiàn)一個(gè)
實(shí)
實(shí)
像（選填“虛”或“實(shí)”）．示意圖如圖2所示，請畫出A、B兩點(diǎn)所發(fā)出的光到達(dá)薄膜的行進(jìn)徑跡．這說明光在空氣中是
沿直線
沿直線
傳播的．請舉出一個(gè)生活或生產(chǎn)中，體現(xiàn)此知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)實(shí)例．
實(shí)例（示例）：在隧道挖掘中利用激光束引導(dǎo)，保證挖掘方向不出偏差．
實(shí)例：
日食
日食
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，小華想探究小孔成像現(xiàn)象．如圖甲所示，她給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰，觀察燭焰通過小孔所成的像．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以看到燭焰在塑料膜上成的都是
倒立
倒立
（選填“正立”或“倒立”）的
實(shí)像
實(shí)像
（選填“實(shí)像”或“虛像”）．
（2）比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果小華發(fā)現(xiàn)，燭焰所成的像完全相同，說明小孔所成像與孔的形狀
無關(guān)
無關(guān)
（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）為進(jìn)一步理解小孔成像的原理，請?jiān)谝覉D中作出蠟燭在光屏上成像的光路圖．
（4）如果保持小孔和光屏的位置不變，將蠟燭向小孔方向靠近，所成像將
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖4給一個(gè)空罐的底部中央打一小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．（1）將小孔對著發(fā)光的物體，我們可以看見發(fā)光體在薄膜上呈現(xiàn)　　 ，這是　 現(xiàn)象．

（2）要想使它在薄膜上所成的像大小改變，應(yīng)該進(jìn)行的操作是　　　　　　　　　 ．（3）小明認(rèn)為小孔所成的像與小孔的形狀有關(guān)，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)支持或否定他的觀點(diǎn)

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