下列實(shí)驗現(xiàn)象和結(jié)論不能對應(yīng)的是
A.甲:放入量筒中的黃豆和芝麻,搖勻后讀數(shù)變小,說明分子間存在空隙
B.乙:海綿發(fā)生形變,說明海綿受到壓力的作用
C.丙:通電后電磁鐵吸引大頭針,說明電磁鐵有磁性
D.。洪_關(guān)閉合后燈泡發(fā)光,說明電路中有電流
A

試題分析:甲:放入量筒中的黃豆和芝麻,搖勻后讀數(shù)變小,說明黃豆之間有空隙,屬于宏觀現(xiàn)象,與圍觀現(xiàn)象分子間存在空隙不能對應(yīng),A選項符合題意,選填A(yù);乙:海綿發(fā)生形變,因為力可以改變物體的形狀,說明海面受到壓力的作用,B選項不符合題意;丙:通電后電磁鐵吸引大頭針,因為磁體能夠吸引鐵磁性材料,說明電磁鐵有磁性,C選項不符合題意;。洪_關(guān)閉合后燈泡發(fā)光,因為燈泡中有電流通過才可能發(fā)光,說明電路中有電流,D選項不符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示:甲、乙兩容器用一細(xì)管相連,細(xì)管中間有一開關(guān)K,先把K關(guān)上,在兩容器中裝入不同質(zhì)量的水,甲中水面比乙中水面高,然后將甲上口密封,打開開關(guān)K后,下列判斷中正確的是( 。
A.甲中的水不往乙流,水面高度都保持不變
B.甲中的水往乙中流一些,但甲中的水面一定比乙中的高
C.甲中的水往乙中流一些直到乙的水面比甲高
D.甲中的水往乙中流一些,直到甲、乙水面相平為止

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖所示的實(shí)例中,不屬于連通器應(yīng)用的是( 。
A.
船閘
B.
潛水艇
C.
茶壺
D.
洗手池下水管

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗中,小華做了如圖所示的實(shí)驗
(1)小華是通過海綿______的程度看出壓力的作用效果的
(2)比較乙、丙兩次實(shí)驗,可以得出的結(jié)論:______;
(3)甲、乙兩次實(shí)驗探究的問題是:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分) 把一個邊長為10cm的立方體物塊,用細(xì)線系著放入底面積為200cm2,重為4N的圓柱形薄壁玻璃容器底部,此時物塊剛好與容器底輕觸,如圖甲所示,然后逐漸向容器內(nèi)倒入水(水始終未溢出),測量容器內(nèi)水的深度h,分別計算出該物塊對應(yīng)受到的浮力F,并繪制了如圖乙所示的圖象.請你:

(1)試判斷水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中,細(xì)線對物塊的拉力是逐漸增大,還是逐漸減?
(2)當(dāng)容器中水的深度為8cm時,水對容器底的壓強(qiáng)是多少Pa?
(3)當(dāng)容器中水的深度為8cm時,此時物塊受到的浮力是多少N?排開水的體積是多少m3?
(4)當(dāng)容器中水的深度為8cm時,容器中水的重力為8N,求容器對水平桌面的壓強(qiáng)是多少Pa?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是(   )
A.推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利B.鐵軌下面鋪枕木
C.破窗錘的敲擊端做成錐狀D.圖釘尖做得很細(xì)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

一輛重2×104N的四輪卡車,開進(jìn)了一段泥濘的道路,不能繼續(xù)行駛。司機(jī)找來一小型拖拉機(jī)、繩子、動滑輪,采用如圖所示裝置,拖拉機(jī)在繩端用3750N的水平拉力,將汽車以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段,用時10s。若每個車輪與地面接觸的面積為0.05m2。

(1)求汽車對路面的壓強(qiáng)。
(2)求拉力F做的功和功率。
(3)若動滑輪的機(jī)械效率為80%,求汽車所受的阻力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的。玻璃是    (選填“晶體”或“非晶體”),大型平板玻璃在生產(chǎn)廠家往往用真空吸盤吊車吊運(yùn)轉(zhuǎn)送。若水平轉(zhuǎn)送一塊長2m、寬2m、厚10mm,密度為2.5×103kg/m3的冷凝玻璃板,且當(dāng)時大氣壓為1.0 ×105Pa,則吸盤的面積至少是      m2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上,他對水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于( )
A.500 N,104 PaB.500 N,103 PaC.50 N,104 PaD.50 N,103 Pa

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同步練習(xí)冊答案