【題目】【2016四川涼山卷】超聲清洗及超聲碎石是利用聲能 的性質(zhì)工作的，而回聲定位則利用了聲能 的性質(zhì)．

【答案】傳遞能量；傳遞信息

【解析】

根據(jù)聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量．超聲清洗及超聲碎石是利用聲能傳遞能量的性質(zhì)工作的，而回聲定位則利用了聲能傳遞信息的性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晴天，樹蔭下的地面上出現(xiàn)的圓形光斑是（ ）

A．太陽的實(shí)像 B．太陽的影子 C．太陽的虛像 D．樹葉的影子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，開關(guān)S1閉合后，燈泡L發(fā)光，電壓表有示數(shù)；再閉合開關(guān)S2后，出現(xiàn)的情況是（ ）

A．燈泡L的亮度不變 B．電壓表的示數(shù)變小

C．電路的總電阻不變 D．電路的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的的。如下圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是_________；

（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個(gè)力的_______和_______對物體平衡的影響；

（3）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在__________上的兩個(gè)力對物體平衡的影響。

（4）兩個(gè)探究方案相比較，你認(rèn)為________方案的探究過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些，因?yàn)?/span>____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。

（1）讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到的______力和_______力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。

（2）每次都讓小車從同一斜面的________位置由靜止開始 滑下，是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度。

（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出： 在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_______，小車運(yùn)動(dòng)的越________。

（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力將________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)想要測量額定電壓為U的小燈泡正常工作時(shí)的電阻，現(xiàn)有如下器材可供選用：電源（電壓未知且不變）、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、定值電阻R0（阻值已知）一個(gè)、電流表一塊、開關(guān)三個(gè)、導(dǎo)線若干。

（1）要求實(shí)驗(yàn)中不拆改電路，通過開關(guān)的控制實(shí)現(xiàn)電路變化，利用滑動(dòng)變阻器保護(hù)用電器。如圖所示是某同學(xué)連接的部分電路，請你再添加兩根導(dǎo)線以實(shí)現(xiàn)上述測量的要求

（2）完善下列實(shí)驗(yàn)步驟。

①閉合開關(guān)S1和S2，斷開開關(guān)S3，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表的示數(shù)I1為 ；

②保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變， ，讀出電流表的示數(shù)為I2；

③用R0、I1、I2表示RL, RL= 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】馬拉車使車前進(jìn)的力，施力物體是 _____________ ，受力物體是_____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平靜的湖面上倒映著美麗的白塔。在這里，“倒映的白塔”是（ ）

A、白塔的影子

B、白塔的實(shí)像

C、與白塔等大的虛像

D、比白塔略大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于光的反射的是（ ）

A．月食現(xiàn)象

B．陽光在濃密的樹蔭下形成的圓形光斑

C．平靜湖面上群山的倒影

D．旗桿的影子

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同步練習(xí)冊答案