如圖是某空調(diào)機(jī)上的銘牌．空調(diào)機(jī)必須使用        （選填“直流”或“交流”）電，它正常工作1h所消耗的電能為        kW·h．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


用絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒，它們會(huì)相互吸引，這說明               。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖14所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住，用酒精燈對(duì)水加熱，一段時(shí)間后，觀察到橡膠塞突然被推出。在此過程中，燃料燃燒放出熱量，通過        的方式使水的內(nèi)能增加；試管內(nèi)的水蒸氣對(duì)橡膠塞做功，水蒸氣的        能轉(zhuǎn)化為橡膠塞的機(jī)械能。這個(gè)實(shí)驗(yàn)展示了蒸汽機(jī)的基本工作原理。

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲用電器標(biāo)著“220V 60W”，乙用電器上標(biāo)著“36V 60W”，它們都在額定電壓下工作，則下列判斷中正確的是（ 　　 ）

A．甲用電器做功一定多           

C．完成相同的功，甲用電器用時(shí)間一定多

B．乙用電器做功一定慢           

D．相同時(shí)間內(nèi)，甲乙用電器消耗的電能一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：


用8.5N的水平拉力，使質(zhì)量為10kg的物體沿水平方向勻速移動(dòng)10m，則拉力做的功是        J，重力做的功是        J．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．這樣做的好處 ．

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為： ．

（3）他這樣得出的結(jié)論 （是/否）合理？為什么？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


高壓輸電網(wǎng)中的鐵架與導(dǎo)線之間必須用絕緣材料連接，由于長(zhǎng)期暴露在室外，要求這種材料的性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定，下列材料最適合的是

A. 鋁合金           B. 干木頭             C. 橡膠       D. 陶瓷

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用如圖所示的水壺提水時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的_____  處（選填“A”或“B”，下同）；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的_____   處。出現(xiàn)這樣的差別主要是因?yàn)榱Φ娜刂辛Φ?nbsp;  _____ 影響力的_________所導(dǎo)致的。

                                        

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閱讀短文，回答問題

如圖甲所示為一個(gè)LED節(jié)能燈，它是用高亮度白色發(fā)光二極管做光源．某�？萍蓟顒�(dòng)組用以下方法來研究家用電燈和LED節(jié)能燈的發(fā)光效率：將額定功率均為15W的普通節(jié)能燈、白熾燈和LED節(jié)能燈依次接入同一照明電路，分別開燈10 min，讓溫度計(jì)的玻璃泡放在距離亮燈大約2 cm處，測(cè)出各自的溫度．然后，把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路（該光敏電阻的阻值與光照強(qiáng)度成反比），再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路，并放在光敏電阻正上方30 cm處的同一位置，讀出相應(yīng)的電流．

根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄完成下列問題：

(1)電流通過電燈電能轉(zhuǎn)化為 能和 能。

(2)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的是 燈；發(fā)光亮度最大的是 燈．

（3）從表中數(shù)據(jù)看出，燈附近的溫度越低，圖乙電路中電流表的示數(shù)就越 ，這說明燈將電能轉(zhuǎn)化為光能越 ．

(4)l5 W的LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度大約與 W普通節(jié)能燈相當(dāng).

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