關(guān)于如圖所示的電和磁知識(shí)描述錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲圖說(shuō)明同種電荷相互排斥
B. 乙圖說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)
C. 丙圖是電動(dòng)機(jī)工作原理示意圖
D. 丁圖是有金屬外殼的家用電器使用的插座
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.1兩種電荷質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
用絲線(xiàn)吊起三個(gè)通草球,其中任意兩個(gè)靠近時(shí)都相互吸引,則帶電情況是
A. 兩個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電 B. 兩個(gè)帶負(fù)電,一個(gè)帶正電
C. 兩個(gè)帶異種電荷,一個(gè)不帶電 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理:2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播課時(shí)同步培優(yōu)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話(huà)”。
(1)他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà),這表明_______。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話(huà)者以同樣的響度講話(huà),如果改用細(xì)金屬絲連接土電話(huà),則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明_______。
(3)如果在用土電話(huà)時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線(xiàn)上的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于_______。
(4)如果在用土電話(huà)時(shí),線(xiàn)沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(xiàn)_______(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)聲。
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科目:初中物理 來(lái)源:重慶市南岸區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題
白熾燈通電后燈絲很快發(fā)光發(fā)熱,燈絲內(nèi)能的改變是通過(guò)________ 的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的,發(fā)光后的燈泡玻璃也變得很熱,玻璃內(nèi)能的改變是通過(guò)________ 的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中物理 來(lái)源:重慶市南岸區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題
小夢(mèng)為濟(jì)寧市2014年5月份的體育測(cè)試設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x。如圖的四個(gè)電路中,R0是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變,滑片會(huì)隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:重慶市南岸區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題
下列物理量的估計(jì)最接近實(shí)際的是( )
A. 人的正常體溫約為25℃
B. 教室的日光燈管通電時(shí)的電流約為0.2A
C. 我國(guó)家庭照明電路的電壓為36V
D. 體育考試中所用實(shí)心球質(zhì)量約為10kg
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示的電路中,當(dāng)S閉合后,兩個(gè)燈泡都能正常發(fā)光,若電源電壓為6V,燈L1兩端的電壓為2.5V,則L2兩端的電壓為_(kāi)_______V,電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______V。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版物理九年級(jí)第十三章內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
為了測(cè)定鉛的比熱容,把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98℃,再投入到80g的12℃的水中,混合后水的溫度為18℃。若不計(jì)熱損失,求
(1)水吸收的熱量?
(2)鉛的比熱容。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)全冊(cè)16.4變阻器同步練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于滑動(dòng)變阻器和電阻箱的下列說(shuō)法中,正確的是
A. 它們都能任意連續(xù)改變接入電路的電阻大小 B. 它們都能顯示接入電路的電阻大小
C. 它們都是靠改變導(dǎo)線(xiàn)的粗細(xì)來(lái)改變電阻的 D. 它們都能逐漸改變所在電路的電流大小
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