2．利用如圖器材，不能完成的物理實驗是（　　）
A．
探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系
B．
準(zhǔn)確地測量液體壓強(qiáng)的大小
C．
探究船閘的工作原理
D．
     證明大氣壓強(qiáng)的存在

分析 結(jié)合圖中的實驗裝置及實驗過程，可判斷其所探究的實驗以及探究的結(jié)果即可．

解答 解：A、利用圖A中的裝置，改變金屬塊與海綿間的受力面積，可探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，故A不合題意；
B、利用圖中的壓強(qiáng)計可探究液體壓強(qiáng)的大小，但不能準(zhǔn)確測量液體壓強(qiáng)的大小，故B符合題意；
C、利用圖中的裝置可探究連通器的特點(diǎn)，即在連通器中，同種液體不流動時，液面保持相平，故C不合題意；
D、圖中用測力計測量吸盤受到的力，這一實驗可以證明大氣壓強(qiáng)的存在，故D不合題意．
故選B．

點(diǎn)評 在本題中，涉及到了有關(guān)壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)的幾個基本實驗，了解實驗的器材與現(xiàn)象，是正確解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．建筑工地上，施工人員用起重機(jī)吊起建筑材料，如圖所示，每件材料重均為3000N，施工臺距離地面的高度h為3m．起重機(jī)沿豎直方向勻速提升一件材料用時15s，鋼繩的拉力F為2000N，不計鋼繩重和摩擦．求：
（1）起重機(jī)提升一件材料時，對材料做的有用功是多少？
（2）滑輪組在提升這件材料時的機(jī)械效率是多大？
（3）求鋼繩自由端拉力F的功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．試在如圖中畫出最省力的繩子繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．為了防止中考作弊，監(jiān)考人員利用手執(zhí)式金屬探測儀對考生進(jìn)行檢查．如圖所示，當(dāng)掃過金屬物體時，在金屬導(dǎo)體中就會產(chǎn)生渦電流，探測儀發(fā)出警報．下圖能反應(yīng)金屬探測儀原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．下面是小明自制“浮力秤”的裝置圖（如圖）和使用說明書．

已知水的密度為ρ水，秤盤中未放物體時浮體的圓柱體侵入水中的深度為h0，請根據(jù)上述內(nèi)容和條件解答：
（1）在圖中畫出未稱物體時，浮體在水中沿豎直方向受力的示意圖；
（2）推倒出被稱物體質(zhì)量m與浮體的圓柱體浸入水中深度h之間的關(guān)系式．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小聰測得自身質(zhì)量為50kg，每只腳與地面接觸面積為175cm2，當(dāng)他站立時對水平地面的壓強(qiáng)為1.43×104Pa，其行走過程中壓強(qiáng)增大．（填寫增大、減小、不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．在圖中畫出力F1的力臂和力臂L2對應(yīng)的力F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．美麗的梵凈山風(fēng)光旖旎，令無數(shù)游客魂牽夢繞！關(guān)于去梵凈山旅游所見到的各種場景，下列說法完全正確的是（　　）
A．進(jìn)入梵凈山就讓人感覺十分涼爽，原因之一是森林有保水作用，大量樹葉、草木和溪流上水份的不斷蒸發(fā)將會吸收大量的熱，從而使山里的溫度降低
B．進(jìn)入山里憑聽覺和嗅覺能感受到清新的“鳥語花香”，其中“鳥語”和“花香”都是靠空氣傳到人的感官的，而且都屬于擴(kuò)散現(xiàn)象
C．乘索道勻速上山的過程中，旅客的動能逐漸減小，重力勢能逐漸增大
D．在山頂上拍照常常會遇到許多霧，霧的形成屬于汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．皮劃艇是我國奧運(yùn)優(yōu)勢項目之一，如圖所示，比賽中運(yùn)動員一手撐住槳柄的末端（視為支點(diǎn)），另一手用力劃槳．在劃比賽活動中，下列有關(guān)說法中正確的是（　　）
A．龍舟上的運(yùn)動員用的槳是省力杠桿
B．龍舟漂浮在水面上時，龍舟所受的浮力大于重力
C．槳往后劃，皮劃艇前進(jìn)，說明力的作用是相互的
D．停止劃槳后，皮劃艇會繼續(xù)前進(jìn)一段距離，是因為受到慣性力的作用

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同步練習(xí)冊答案