某同學游泳時，在水中不覺得冷，而上岸后卻覺得冷，如圖所示，這是因為

[　　]

A．

人剛上岸，還沒有適應岸上的環(huán)境

B．

人體的溫度一部分傳給了空氣

C．

人體皮膚附近的水蒸氣液化時吸熱

D．

人體皮膚上的水蒸發(fā)時從人體吸熱

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

2012年6月16日，神舟九號飛船發(fā)射升空并與天宮一號實施自動交會對接．

(1)火箭點火后，發(fā)射臺附近產(chǎn)生了大量“白氣”，這是臺下水在火箭噴出來的高溫火焰下，先________成水蒸氣，然后________成小水珠．(填物態(tài)變化名稱)

(2)為保證火箭安全，箭體上涂有一層特殊物質(zhì)，在高溫下，________并且________(填物態(tài)變化名稱)，這兩個過程都需要________(吸熱∕放熱)，以防溫度過高．

(3)當兩個航天器在太空對接時，不同航天器內(nèi)的航天員即使近在咫尺，也必須借助無線電工具交談，這是因為________；看電視直播時，不少人事先并不知道通話的人是誰，但當聽到：“景海鵬同志……你們辛苦了”的話音時，立刻興奮地高呼：“是胡主席！”，這是根據(jù)聲音的________判斷的；

(4)我國自行研制的宇航服的頭盔玻璃必須能減弱________對眼睛和皮膚的損害；艙外航天服還必須解決適應太空環(huán)境超過200℃大溫差的難題，保證物體不會由于熱脹冷縮而變形損壞．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

在下列“溫度隨時間變化”的圖像中，能反映晶體凝固特點的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

物理學中常用光線來表示一束光．光線表示了光的傳播路徑和________，而忽略了光的亮度、________(寫出一條即可)等其它性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

某同學用兩個硬紙筒探究小孔成像，如圖所示．

(1)請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A’B’(要求標出、)．

(2)該同學發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠，像就越大．他測出了不同距離時像的高度，并將實驗結果填在了表格中，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S成________(選填“正比”或“反比”)．

(3)樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

下圖中不屬于紫外線應用與防護的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

烈日下，瀝青路面變軟，這是瀝青在________(填物態(tài)變化名稱)；在這個過程中溫度是升高的，說明瀝青是________(選填“晶體”或“非晶體”)．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

(1)為便于觀察，該實驗最好在________(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

(2)點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小________；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板________，像和物到玻璃板的距離________．

(3)為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作________．

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述(2)相同的操作

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

家用瓶裝液化石油氣主要成份是烷烴和烯烴系列的混合物，在一標準大氣壓下各成份的沸點如下表所示．常溫下液化石油氣很難用盡，瓶內(nèi)常有殘留物．該殘留物的主要成份是

[　　]

A．

乙烷　乙烯

B．

丁烷　丁烯

C．

戊烷　戊烯

D．

丙烷　丙烯

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同步練習冊答案