熱機的效率是熱機性能的重要指標(biāo)，汽油機的效率一般為 ，住宅中的“暖氣”常用水做傳輸能量的介質(zhì)，這是因為水的 較大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰市巴林左旗九年級期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

請畫出下列電路元件的電路圖號：電動機 ；交叉相連導(dǎo)線 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市宜興市八年級期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的下列事例中，哪個措施是為了加快水分的蒸發(fā)（ ）

A．新疆勞動人民用坎兒井灌溉

B．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)

C．農(nóng)民乘著天氣晴好抓緊曬稻谷

D．實驗室保存的酒精用棕色瓶裝并有兩層蓋子

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北恩施州利川市初二段考物理卷（解析版） 題型：填空題

中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時，琴弦 發(fā)聲，吉他手不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變發(fā)出聲音的 ；琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的；觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源：2016年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（ ）

A．把新鮮的蘋果裝入塑料袋 B．給墨水瓶加蓋

C．用地膜覆蓋農(nóng)田 D．用電吹風(fēng)機吹頭發(fā)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市八年級期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

德化盛產(chǎn)陶瓷，小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度．

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié) 使天平平衡．

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量為 g．

（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒，改用如圖2所示的方法測瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；

b．先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為 cm3．

（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為 g/cm3．

（5）根據(jù)以上步驟，你認為小李同學(xué)測出的瓷片密度值 （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版八年級期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

下面是小李同學(xué)和小張同學(xué)設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：

（1）小李同學(xué)的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測得的食用油密度的表達式為 ．

（2）小張同學(xué)的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒，再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2．其測得的食用油密度的表達式為 ．

（3）請你對上述兩種實驗方案進行評估，按 同學(xué)的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些．

（4）如圖是按小張同學(xué)的實驗方案進行某次實驗的情況，請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中．

燒杯和食用油的總質(zhì)量/g

燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g

倒出油的體積/cm3

油的密度/（kg•m﹣3）

34.1

20

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

某物體放在凸透鏡前15cm處時，在另一側(cè)的光屏上得到了物體倒立、縮小的實像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ）

A．20cm B．15cm C．10cm D．5cm

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省撫順市九年級段考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的“研究電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．

（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過 來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察 來確定．

（2）表是該同學(xué)所做實驗的記錄：

電磁鐵線圈匝數(shù) 50匝 100匝

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚

5

8

10

7

11

14

①比較實驗表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的結(jié)論是 ．

②比較實驗中的（1和4或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是 ．

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