【題目】水的比熱容較大,人們往往利用它的這一特性,為生產(chǎn)、生活服務(wù)。下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是
A. 初春季節(jié),農(nóng)民夜間向秧田里灌水,以防秧苗凍壞 B. 冬天,讓熱水流過暖氣片來取暖
C. 冬天,北方菜窖里放幾桶水,以防窖內(nèi)的菜凍壞 D. 發(fā)電廠用循環(huán)流動(dòng)的水冷卻發(fā)電機(jī)
【答案】C
【解析】
根據(jù)水的比熱容大的特點(diǎn),冬天,讓熱水流過暖氣片來取暖;初春季節(jié),農(nóng)民夜間向秧田里灌水,以防秧苗凍壞;發(fā)電廠用循環(huán)流動(dòng)的水冷卻發(fā)電機(jī)。都是水的比熱容在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。
A.因?yàn)樗谋葻崛荽,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以夜間向秧田里灌水,水放出更多的熱量以防秧苗凍壞,故A不符合題意。
B.讓熱水流過暖氣片來取暖,是由于水的比熱容大,與其它物質(zhì)相比,降低相同的溫度,水放出的熱量最多,故B不符合題意。
C.因?yàn)楸狈降亩鞖鉁氐,在菜窖里放幾桶水,水凝固時(shí)放出熱量,使菜窖內(nèi)溫度不致太低,以防窖內(nèi)的菜凍壞,與水的比熱容無關(guān),故C符合題意。
D.發(fā)電機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生大量熱量,這些熱量如果不迅速轉(zhuǎn)移,就可能損害發(fā)電機(jī),因此利用水的比熱容大的特點(diǎn)把這些熱迅速吸收,使發(fā)電機(jī)的溫度不致升得太高,故D不符合題意。
故答案為C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】你會(huì)上網(wǎng)嗎?計(jì)算機(jī)上網(wǎng),在沒有專用線路時(shí)可使用電話線路,但這時(shí)要增用一套調(diào)制器和解調(diào)器(俗稱“貓”),這是為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路,下列說法中正確的是
A. 在家庭電路中,同時(shí)工作的用電器越多,總電阻越大
B. 家庭電路中不安裝保險(xiǎn)絲,那么發(fā)生短路時(shí),會(huì)因?yàn)橥ㄟ^用電器的電流過大而燒毀用電器
C. 三孔插座,有一孔接地線,目的是為了避免因用電器漏電而發(fā)生觸電事故
D. 只要不超過電能表和空氣開關(guān)的承受能力就可使用大功率用電器
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【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),物理學(xué)中研究一個(gè)變量與多個(gè)變量之間的關(guān)系,常常采用控制變量法,下列探究實(shí)驗(yàn)中沒有采用控制變量法的是
A. 探究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系
B. 探究浮力與液體密度的關(guān)系
C. 探究杠桿平衡條件
D. 探究滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】黨和國家倡導(dǎo)要建立節(jié)約型社會(huì),下列行為不符合這一要求的是
A. 燉雞湯時(shí),當(dāng)水沸騰后,改用小火保持鍋中的水保持沸騰
B. 在雨天可以用盆子放在院子里,收集雨水用來拖地、沖廁所等
C. 現(xiàn)在有越來越多人不再使用煤或者電來燒水而是使用太陽能來燒水洗澡
D. 晚上睡覺了只要用遙控器關(guān)掉電視機(jī),不需要關(guān)掉電源開關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路中的電能表,下列說法中正確的是
A. 電能表的作用是測量用電器中通過電流大小的
B. 電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速越快,用電器消耗的電能越多
C. 電能表的作用是測量用電器消耗電能多少的
D. 電能表的測量值是以“KW”為單位的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聽到手機(jī)發(fā)出的聲音時(shí),手機(jī)中的發(fā)聲體在_________。能判斷出與我們通話的人是誰,是因?yàn)椴煌说穆曇艟哂胁煌?/span>________(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。如果把一手機(jī)設(shè)置為響鈴狀態(tài),放進(jìn)真空罩中,用另一手機(jī)撥打罩內(nèi)的手機(jī)號(hào)碼,罩內(nèi)手機(jī)信號(hào)燈閃爍,但我們聽不到手機(jī)的鈴聲,可見_______能在真空中傳播。(填“電磁波”或“聲波”)
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【題目】下列有關(guān)熱機(jī)效率、燃燒熱值、物體內(nèi)能的說法中,不正確的是
A. 熱機(jī)所用燃料的熱值越大,效率越高。
B. 熱機(jī)所用的燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能越多,效率越高。
C. 溫度越高的物體,內(nèi)能越大。
D. 摩擦生熱是利用做功的方式來增加物體的內(nèi)能。
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