Question

某學習小組想通過實驗來探究“影響滑輪組的機械效率的因素”．他們作出如下猜想：
甲：滑輪組的機械效率與繩子的繞法有關
乙：滑輪組的機械效率與提起物重有關
丙：滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關接著他們設計了如圖所示的實驗，（其中①②③中使用的動滑輪重力為G₁，④中使用的動滑輪重力為G₂，G₁≠G₂，且不考慮繩重和摩擦），關于他們的實驗過程：
（1）①、②兩次實驗可探究猜想

甲

；②、③兩次實驗可探究猜想

乙

；
（2）為使實驗結論更可靠，更具有普遍性，應注意每探究一種情況，都需

進行多次實驗

．

Answer 1

分析：（1）分析圖示①、②兩次實驗，根據(jù)實驗可知的變量與實驗現(xiàn)象判斷可以驗證的猜想；分析圖示②、③兩次實驗，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象判斷兩實驗可以驗證哪個猜想．
（2）為得出普遍結論，避免結論的片面性，應進行多次實驗．

解答：解：（1）要探究猜想甲：滑輪組的機械效率與繩子的繞法有關，需要控制動滑輪的重力相等、提起的重物相同而滑輪組的繞法不同，由圖示可知，①、②兩次實驗符合實驗要求，因此①、②兩次實驗可探究猜想甲；
要探究猜想乙：滑輪組的機械效率與提起物重有關，應控制滑輪組的繞法相同、動滑輪的重力相同而提起的物重不同，由圖示實驗可知，②、③兩次實驗符合要求，因此②、③兩次實驗可探究猜想乙；
（2）為使實驗結論更可靠，更具有普遍性，應注意每探究一種情況，都需進行多次實驗；
故答案為：（1）甲；乙；（2）進行多次實驗．

點評：熟練應用控制變量法，分析清楚圖示實驗現(xiàn)象是正確解題的關鍵．