【題目】如圖所示,沿斜面向上拉一個重為4.5N的物體到斜面頂端,斜面長1.2m,高0.3m,拉力做功為2.16J,則這個斜面的機械效率是%,物體受到的摩擦力是N.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蹦極是一項極限體育運動,如圖所示,A點最高點、B點為彈性繩自然伸長的位置,蹦極人在C點受彈性繩的彈力與自身重力相等,D點是能下落到的最低點.在蹦極人從A點下落到D點的過程中,(填“B”、“C”或“D”)點動能最大,在這個過程中,減小的重力勢能都轉(zhuǎn)化為能.(不計空氣阻力)
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【題目】【2016·賀州卷】如圖所示的裝置,其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一個裝有空氣.演示氧化擴散現(xiàn)象時應(yīng)該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在 方.(選填“上”或“下”),抽掉玻璃板后,在常溫下經(jīng)過 (選填“30s”“1min”或“20min”)可以明顯觀察到上下兩個瓶子內(nèi)氣體的顏色變均勻.
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【題目】蹦極是一項極限體育運動,如圖所示,A點最高點、B點為彈性繩自然伸長的位置,蹦極人在C點受彈性繩的彈力與自身重力相等,D點是能下落到的最低點.在蹦極人從A點下落到D點的過程中,(填“B”、“C”或“D”)點動能最大,在這個過程中,減小的重力勢能都轉(zhuǎn)化為能.(不計空氣阻力)
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【題目】小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實驗中,做了如圖所示的甲、乙、丙三組實驗:
(1)實驗中,通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果,這種實驗方法叫 .
(2)分析兩組實驗可得到結(jié)論:當(dāng)壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制不變.
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【題目】學(xué)業(yè)水平測試考場里,開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求.老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的,是通過 傳入考生的耳朵的.
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【題目】“五一”爸爸駕駛?cè)鐖D所示的汽車帶小明去郊外游玩,當(dāng)汽車在高速公路上高速行駛時,爸爸對小明說感覺車有些“飄”.請幫助小明分析車“飄”的原因,并舉一個與上述物理知識相同的生活實例或?qū)嶒灛F(xiàn)象.
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