19.下列關(guān)于聲的說法中,正確的是( 。
A.噪聲不是物體振動產(chǎn)生的B.植樹造林是在聲源處控制噪聲
C.從空氣傳播到水中,聲的速度變大D.次聲波的頻率范圍是20~20 000 Hz

分析 (1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
(2)控制噪聲可以從從三個方面來入手:在聲源處減弱;在傳播過程中減弱;在人耳處減弱
(3)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,一般情況下聲音在液體中傳播的速度小于在固體中傳播的速度,大于在氣體中傳播的速度.
(4)低于20Hz的聲波是次聲波.

解答 解:A、噪聲也是物體振動產(chǎn)生的,故A錯誤;
B、植樹造林是在傳播過程中減弱噪聲,故B錯誤;
C、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,一般情況下聲音在液體中傳播的速度小于在固體中傳播的速度,大于在氣體中傳播的速度,所以聲音從空氣進入水中,聲音的傳播速度變大,故C正確;
D、低于20Hz的聲波是次聲波,故D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查學(xué)生對:聲音的特點、聲速和聲音的三大特征的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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19.銅是導(dǎo)體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).反復(fù)彎折一根銅絲,彎折處的溫度會升高,這是通過做功方式改變了銅絲的內(nèi)能..

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷,正確的是( 。
A.擦在皮膚上的酒精很快變干,是升華現(xiàn)象,需要吸熱
B.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠,是液化現(xiàn)象,需要放熱
C.夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”,是汽化現(xiàn)象,需要吸熱
D.寒冷的冬天室外飄起了雪花,是凝固現(xiàn)象,需要放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,先將半個西瓜皮輕輕放在水缸中,發(fā)現(xiàn)它漂在水面上,此時它受到的浮力大小為F浮1.然后把它按入水面下.發(fā)現(xiàn)它沉入水底,此時它受到的浮力大小為F浮2.則F浮1>F浮2(填“><或=)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,實驗過程如圖所示,請仔細察并回答下列問題:
(1)該實驗是通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(3)小華同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果不變,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認為他在探究過程中存在的問題是:沒有控制壓力大小相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.小明站在平面鏡前,能看到鏡內(nèi)他自己的全身像和周圍景物的像,當(dāng)他逐漸向后退時( 。
A.他在平面鏡中的視野變小,他的像也變小
B.他在平面鏡中的視野變大,他的像也變大
C.他在平面鏡中的視野變大,他的像的大小保持不變
D.他在平面鏡中的視野變小,他的像的大小保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.冬天早晨,可以哈出一團“白氣”,這是一種液化現(xiàn)象.打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁結(jié)有一層霜,用濕抹布去擦?xí)r,濕抹布粘在了上面這是因為濕抹布中水發(fā)生了凝固現(xiàn)象(兩空均填物態(tài)變化名稱)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小明將重為3.2N的石塊在彈簧測力計下端,先后浸沒在水和鹽水中:石塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖甲、乙所示,石塊在鹽水中所受浮力為1.4N,從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.如圖所示,燈籠用細線懸掛,處于靜止狀態(tài)請畫出它所受重力的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案