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10.下列幾種估測中符合實際情況的是( 。
A.教室中日光燈的功率約為400WB.洗澡水的適宜溫度約為80℃
C.課桌的高度約為80cmD.一個桔子的重力約為10N

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:A、教室中日光燈正常發(fā)光的電流在0.18A左發(fā)光功率在P=UI=220V×0.18A≈40W.不符合實際;
B、人的體溫在37℃左右,洗澡水的溫度應該略高于體溫,不可能達到80℃.不符合實際;
C、中學生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學生身高的一半,在80cm左右.符合實際;
D、一個桔子的質量在100g=0.1kg左右,受到的重力約G=mg=0.1kg×10N/kg=1N.不符合實際.
故選C.

點評 本題考查學生對生活中常見物體的數據的了解情況,本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.(1)如圖1所示,重為60N的木箱靜止在斜面上,畫出木箱所受到的重力和木箱對斜面的壓力.
(2)如圖2所示,一個工件與傳送帶一起以0.5m/s的速度水平向右勻速運動,不計空氣阻力,請在圖中畫出工件受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.物理學家在科學發(fā)展的歷程中,做出了杰出的貢獻.下列敘述不符合歷史事實的是( 。
A.沈括最早發(fā)現了“磁偏角”B.牛頓首先發(fā)現了光的色散現象
C.法拉第首先發(fā)現了電流的磁效應D.阿基米德最早總結了杠桿平衡條件

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗:測量小燈泡的電功率
【實驗器材】額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時電阻約為6Ω)、滑動變阻器(“10Ω  2A”)、新干電池兩節(jié)、開關、導線若干等.
【實驗原理】P=UI;
【實驗步驟】

(1)試你用筆畫線代替導線將如圖甲所示的實物電路連接完整.
(2)若連接好最好一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查發(fā)現連線正確,請你找出實驗中的兩個操作不當之處:連接電路時,開關未斷開和閉合電路前,滑動變阻器沒有調到最大阻值處.
(3)排除故障后,當移動滑片P到某位置時,電壓表示數如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,此時應在此位置基礎上將滑片P向右(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數為2.5V,此時電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是1W.
(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成如圖丁所示的I-U圖象,結果發(fā)現該圖象不是直線,主要原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.把一摞相同的漫畫書放在水平桌面的中央(如圖所示),如果要把甲、乙兩本書分別緩慢地水平抽出來,則把乙(選填“甲”或“乙”)書抽出時需要的力較大.把上面的幾本書拿走后,剩下的書對水平桌面的壓強將減。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示的裝置可以說明大氣壓的存在,抽氣前氣球內氣體壓強等于大氣壓;抽氣時瓶內的氣球在膨脹,說明氣球內氣體壓強大于玻璃瓶內氣體壓強,從而推測此時瓶內的氣體壓強小于大氣壓(選填“大于”、“等于”、“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.學校最近舉行了防震安全疏散演練,地震會產生次(次/超)聲波.警報聲之所以能傳播很遠的距離,是因為它的響度大.有些同學感覺警報聲刺耳,用手捂住耳朵,這是在人耳處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小紅家最近新買了一只電熱水壺,銘牌上標有“220V,1100W”,則此水壺正常工作時電熱絲的電阻為44Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.破冰船是赴極地考察的重要工具.我國“雪龍”號破冰船滿載時的總質量是2×104t,求:
(1)破冰船在海上滿載航行時,受到的浮力是多大?
(2)某次破冰時,破冰船與冰面的接觸面積是10m2,冰面受到壓力為破冰船滿載時總重力的0.1倍,破冰船對冰面的壓強是多大?

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