如圖所示的電路中,不計溫度對燈絲電阻的影響,電源電壓保持不變。當(dāng)在a、b間接“6V　6W”的燈泡L1時,閉合開關(guān),燈L恰能正常發(fā)光；斷開開關(guān),在a、b間換接入一個“6V　8W”的燈泡L2后,再閉合開關(guān),L的亮度變　　　　(選填“亮”或“暗”),L2消耗的實際功率　　　　(選填“大于”“小于”或“等于”)8W。


本題考查功率的計算。根據(jù)公式R=可知,當(dāng)電壓相同時,電功率越大,電阻越小,所以燈泡L2的電阻小于燈泡L1的電阻；改接后,電路電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知,電路電流變大,根據(jù)公式P=I2R可知,燈泡L的實際功率變大,亮度變亮；燈泡L兩端的電壓變大,燈泡L2兩端的電壓將小于6V,所以實際功率小于8W。

答案：亮　小于


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識可以解釋，下列解釋錯誤的是

A.天氣很冷時，窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象

B.“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時吸熱

C.游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量

D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是小剛同學(xué)在探究電流特點的實驗中時，曾經(jīng)接過的電路，其中錯誤的電路是（　�。�






A． B． C． D

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是(　　)

A.電流做功的過程,實際就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程

B.電能對于我們的生活是一種非常重要的能源,在所有的方面都可以利用電能

C.電流所做的功,跟電壓和電流成正比

D.手電筒工作時,電池的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為光能

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科目：初中物理 來源： 題型：


用粗細(xì)均勻的電熱絲加熱燒水,通電10min可燒開一壺水,若將電熱絲對折起來使用,電源電壓不變,則燒開同樣一壺水的時間是(　　)

A.2.5min                                                         B.5min

C.20min                                                          D.30min

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)為了探究節(jié)能問題,分別用電磁爐和煤氣爐(使用煤氣)給質(zhì)量為2.5kg的水加熱,實驗數(shù)據(jù)如表所示。[煤氣的熱值是4.0×107J/m3,水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)]

氣、電能耗對比

加熱前

加熱后

電磁爐

煤氣爐

電磁爐

煤氣爐

水的溫度

15℃

15℃

95℃

95℃

電或煤氣

的用量

0.00J

0.00m3

9.20×105J

4.00×10-2m3

(1)水吸收的熱量是多少?

(2)電磁爐和煤氣爐的效率分別是多少?(效率是指有效利用的能量與爐具消耗的總能量的比值)

(3)本實驗中,電磁爐與煤氣爐相比,哪一個更節(jié)能?為什么?

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科目：初中物理 來源： 題型：


將一杯熱水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的溫度升高了10℃，又向容器內(nèi)倒入同樣的一杯熱水，冷水的溫度又升高了6℃，如果再向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水，則冷水的溫度可再升高多少度？

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科目：初中物理 來源： 題型：


某凸透鏡的直徑是15cm，一束平行于其主光軸的平行光源通過它后，在距離它10cm的光屏上得到一個直徑為5cm的光斑，這個凸透鏡的焦距是                 。                                    

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示,L1和L2是兩只完全相同的燈泡,當(dāng)電流表A1的示數(shù)為0.4A時,電流表A2、A3的示數(shù)分別是(　　)

A.0.4A,0.4A B.0.8A,0.8A

C.0.4A,0.8A D.0.8A,0.4A

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