寒冷的冬天，雙手摩擦使手發(fā)熱，是通過       的方式改變手的內(nèi)能；手捧暖水袋，使手變暖是通過         的方式改變手的內(nèi)能。（填“做功”或“熱傳遞”）
炎熱的夏天，剝開包裝紙的冰棍會冒“白氣”是       現(xiàn)象（填“汽化”或“液化”）；冰棍吃到口中感到很涼，是因為冰棍熔化過程中        的原因（填“吸熱”或“放熱”）
做功，熱傳遞，液化，吸熱
雙手克服摩擦做功，機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，此過程是通過做功的方式改變手的內(nèi)能；
手捧暖水袋，熱量可以通過熱傳遞的方式轉(zhuǎn)移到手上，從而改變了手的內(nèi)能，使手變暖；“白氣”是液態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇到比較冷的冰棍液化形成的；冰在熔化的過程中要吸熱．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲、乙分別是“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置。甲裝置缺少酒精燈加熱是  __________（正確/錯誤）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是________ ，根據(jù)探究過程可知，冰熔化時溫度 ____________ （升高/不變/降低）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

實施人工降雨時，通過飛機(jī)或其他運(yùn)載工具向云層中播撒干冰，干冰升華_______熱，使云層中球晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，井在下落過程中______成水（填物態(tài)變化名稱），從而形成降雨．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2011年9月29日，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號F運(yùn)載火箭將天宮一號目標(biāo)飛行器發(fā)射升空。當(dāng)火箭在太空中高速飛行時，它的頭部與空氣摩擦，溫度可升至幾千攝氏度，為了防止燒壞火箭內(nèi)部搭載的儀器和設(shè)備，常在火箭的頭部涂有一層特殊的材料，這種材料在高溫下熔化并汽化，從而保護(hù)火箭頭部，這主要是利用這種材料的什么特性（    ）
A．熔化放熱、汽化放熱B．熔化吸熱、汽化吸熱
C．熔化吸熱，汽化放熱D．熔化放熱，汽化吸熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖像，你能從圖像中獲得哪些信息（寫出兩條）（1）_________________;(2)______________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

三個實驗小組同時分別探究“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時溫度的
變化規(guī)律”與“水的沸騰”，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)記錄表，請你判斷下列說法正確的是___    _。
A．甲是蠟，乙是海波，丙是水     B．甲是海波，乙是蠟，丙是水
C．甲是水，乙是蠟，丙是海波     D．甲是水，乙是海波，丙是蠟
（2）在上表所示2min～5min時間內(nèi)，下列說法正確的是___    _。
A．甲不斷吸收熱量，內(nèi)能不變            B．乙不斷吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能不變
C．丙不斷吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加  D．丙吸收和放出熱量相等，內(nèi)能不變
（3）有一位細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：在加熱方式相同的情況下，海波熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了，然后和其他組同學(xué)交流也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象，請你說出這種現(xiàn)象的原因。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰,為了使物體冷卻效果好,應(yīng)該(     )
A．用0℃的水冷卻B．用0℃的冰冷卻
C．用0℃的水和0℃的冰混合液D．上述辦法都好

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

曉雯同學(xué)在做“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗時，觀察到試管內(nèi)的物質(zhì)在熔化過程溫度保持不變，此時溫度指示如圖所示，則該物質(zhì)的熔點是　　℃．如果讓該物質(zhì)凝固，下列圖象中能正確反映該物質(zhì)凝固過程的是　　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在北方的冬天，汽車駕駛員常用水和酒精的混合物作為汽車?yán)鋮s系統(tǒng)的冷卻劑，這是由于這種混合液具有（　�。�
A．較低的沸點　　B．較高的熔點　
C．較低的凝固點　D．較好的冷卻效果

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同步練習(xí)冊答案