在圖丙中根據(jù)通電螺線管中的電流方向可以判斷出，螺線管的左端是    極。
（2）北（或N）；

試題分析：利用圖示的線圈繞向和電流方向，根據(jù)安培定則即可確定螺線管的左端的極性．電流從螺線管的左端流入，右端流出，根據(jù)螺線管的線圈繞向，再利用安培定則即可確定螺線管的左端為N極．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是用來描繪某一磁場周圍的部分磁感線，由磁感線的分布特點可知，a點的磁場比b點的磁場____（選填“強”或“弱”）；若在b點放置一個可自由旋轉(zhuǎn)的小磁針，則小磁針靜止時，其N極指向____處（選填“P”或“Q”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)圖中小磁針N極指向，標出磁體的N極和S極，并畫出磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖中各實驗現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律與其所對應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四幅圖中小磁針北極指向正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個裝置，關(guān)于它們的說法中錯誤的是
A．圖a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．圖b可用來演示電流的磁效應(yīng)
C．圖c中螺線管的右端是N極D．圖d可用來演示發(fā)電機的工作原理

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(4分)“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實驗，在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導線，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了．某同學看了實驗后想到:小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因為受到力的作用．這個力是誰施加給它的呢？他認為有這幾種可能:可能是風吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引；可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針；還可能是直導線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場．
（1）該同學得出“小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因為受到力的作用”的結(jié)論，其依據(jù)是：_______________________________________；
（2）鐵質(zhì)物體接近小磁針，小磁針會轉(zhuǎn)動，這是因為：____________；
（3）為了驗證是“直導線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動”這一事實，最簡單的實驗操作是：____________________________________；
（4）老師在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導線下方移到了直導線上方，閉合開關(guān)后，小磁針將___________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵．當開關(guān)閉合后，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為　 　（ 填“吸引”或“排斥”）．當滑片P從b端到a端的滑動過程中，彈簧的長度會變　 　 （ 填“長”或“短”）

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