小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)，思考了-個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到右端最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運(yùn)動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想（如圖所示），你認(rèn)為其中正確的是（圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）（　�。�
A．
保持靜止?fàn)顟B(tài)		B．
繼續(xù)來回?cái)[動
C．
做勻速直線運(yùn)動		D．
做勻速圓周運(yùn)動
當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到右端最高點(diǎn)時(shí)，此時(shí)重力勢能最大，物體速度為零．所以處于靜止?fàn)顟B(tài)，若受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容，仍保持靜止．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

教室里懸掛的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如它受到的所有力全部消失，它將
A．加速下落B．勻速下落
C．保持靜止D．可以向任何方向運(yùn)動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

拋出去的石子離手后還會繼續(xù)運(yùn)動，原因是                               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

關(guān)閉汽車發(fā)動機(jī)后，汽車仍能向前滑行，這是由于          的緣故，但速度越來越慢，最后停下來，這是因?yàn)?u>         作用，而不斷改變運(yùn)動狀態(tài)的緣故。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象是常見的．下列事例中，屬于利用慣性的是
A．甲圖中汽車突然起動時(shí)，人會后仰
B．乙圖中飛船返回艙落地前打開降落傘
C．丙圖中離弦的箭繼續(xù)飛行
D．丁圖中汽車撞車時(shí)，安全氣囊打開

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列運(yùn)動的物體中，運(yùn)動狀態(tài)沒發(fā)生改變的是（　　）
A．自由下落的蘋果B．繞地球勻速旋轉(zhuǎn)的衛(wèi)星
C．沿斜面勻速下滑的木塊D．減速行駛的汽車

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)例中，利用物體慣性的是（　�。�
A．人踩到香蕉皮上易滑倒
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前助跑
C．司機(jī)開車時(shí)應(yīng)系安全帶
D．賽車在轉(zhuǎn)彎對應(yīng)減速慢行

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

摩托車做飛躍障礙物的表演時(shí)為了減少向前翻車的危險(xiǎn)，下列說法中正確的是（　�。�
A．應(yīng)該前輪先著地
B．哪個(gè)車輪先著地與翻車的危險(xiǎn)沒有關(guān)系
C．應(yīng)該后輪先著地
D．應(yīng)該前后輪同時(shí)著地

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實(shí)驗(yàn)：

甲
（1）將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來蹭去，當(dāng)提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí)，
出現(xiàn)了如圖甲所示的排斥現(xiàn)象，這是因?yàn)槟Σ潦箖蓺馇驇狭?u>__    _______。
使氣球相互遠(yuǎn)離；這時(shí)向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因?yàn)?u>___________。
（2）為了觀察壓力的作用效果，用一個(gè)形狀接近正方體的氣球、幾個(gè)相同的砝碼、木板等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上，用改變砝碼個(gè)數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大小。實(shí)驗(yàn)情況如圖（a）、（b）和（c）所示。觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：
①由圖（a）與（b）或（a）與（c）可知：力可以改變物體_____     _____；
②由圖（b）和（c）可知：_____             ______，壓力的作用效果越明顯。
（3）拋出一個(gè)氣球，可以看到它下落的速度很慢，這是因?yàn)樗艿絖_____  ___的緣故;最終氣球都將落回地面，這是因?yàn)榈孛娓浇囊磺形矬w都受到_____   ___的作用。

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同步練習(xí)冊答案