氣體容易被壓縮,是由于氣體分子間的________;但氣體也不能無限制地壓縮,是由于分子間存在________的緣故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
水資源與人類生活息息相關(guān),水資源又是非常寶貴的。請你說出珍惜水資源的一條措施: ;右圖為新疆“火洲里的坎兒井”,它可以減少輸送過程中水分的 和 ,充分展現(xiàn)了當(dāng)?shù)貏趧尤嗣竦穆斆鞑胖牵?/p>
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科目:初中物理 來源: 題型:
水的比熱容為4.2×103J / (kg·℃),若將2kg的水倒掉一半,則剩下的水的比熱容是 J/(kg·℃);水結(jié)冰后它的比熱容將 (選填“改變”或“不變”);初溫為20℃、質(zhì)量為1kg的水吸收2.1×105J的熱量后溫度將升高到 ℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
開啟啤酒時,發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”,這是瓶內(nèi)的氣體沖出時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能,使氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這個現(xiàn)象說明 可以改變物體的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖l0所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量_________(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度_____(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的 時間,此時,水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,_____________(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如下圖所示,點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處,它成像在距小孔b的半透明紙上,且a大于b。則半透明紙上的像是( )
A.倒立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像
C.倒立、縮小的實(shí)像 D.正立、放大的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
一圓形蓄水池裝滿水,水面與地面相平,在池的中心正上方B處懸掛著一盞燈,一人站在岸邊,設(shè)A處為人眼,作出燈發(fā)出的光經(jīng)水面反射后進(jìn)入人眼的反射光線。(保留輔助線)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列提高熱機(jī)效率的方法中,不可行的是 ( )
A. 減少各種熱損失 B. 加潤滑油,減少機(jī)器部件間的摩擦
C. 減少消耗的總能量 D. 充分利用廢氣的能量,如建熱電站
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